我发现每组的倒数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 05:55:06
我发现每组的倒数
我的发现作文

1)每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘边玩

我的发现 

我知道再答:多少字呢?再问:350再问:谢谢了再问:谢谢了再答:不谢不谢再问: 再问:拍反了,倒着看再问:两句关于秋天的诗句

找出下列每组数的最大公因数,再说说你发现了什么?3和6 12和36 33和11 我发现了________________

很高兴回答你的问题3和612和3633和11我发现了【当一个数是另一个数的倍数的时候,它们的最大公因数是较小的数.】

1.对下列给出的a的值,先写出a的倒数b,再写出b的倒数c,然后观察每组中a与c的数量关系,试用一句话概括这种关系.

(1)a=2/3,a的倒数b=3/2,b的倒数c=2/3.a=c(2)a=5,a的倒数b=-5,b的倒数c=5.a=c(3)a=2有四分之三=11/4,a的倒数b=4/11,b的倒数c=11/4.a=

我的发现 几个

我也是同级的哦呵呵,我写的是“仙人长”

小学生作文我的发现(小发现)

6岁时,有一次我正在楼下玩耍.忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的.眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁.我用手挠挠小

:我的发现.

我发现了蚂蚁的团结力量我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神.记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着.我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四

写出下列每组数的最小公倍数,并说说你的发现.

56;132;117;70;1;两个数的乘积16;45;48;36;倍数;较大的数

写出下面每组数的最大公因数,并说说你的发现.

(1)1.3和82.12和133.7和174.9和11我发现:当两个数的公因数只有(1)时,(1)是它们的最大公因数.(2)1.5和152.32和163.35和74.12和36我发现:当较大数是较少数

我的发现 的作文

我发现遗憾之美曾经有人问我:“如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静的挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮;一种好像流星,只有刹那间划过夜空的灿烂.你会选哪一种呢?”那时,我会不假思索的说:“

高一上学期过去了,我发现高中真的好难.在重点高中里,初中成绩不错的我上次是倒数第4.为什么我总...

时间不够是很正常的休息不好可能是压力太大,现在的成绩和你想要的有太大差距其他问题请具体化,我应该可以给你一些针对性建议

比较每组中两个分数的大小. 5分之和5分之3 9分之7和9分之5 我发现;_______________________

比较每组中两个分数的大小.5分之1和5分之39分之7和9分之5我发现;1/5<3/5;7/9>5/9;如果本题有什么不明白可以追问,

1的倒数为何是1?0的倒数为何没有?请给我原因说明.

倒数,与原数乘积为11*x=1x=1因为0乘以任何数都是0,0没有倒数

我发现了什么[童年的发现]

童年的发现,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现.也许,这正是你创造,研究的开始.祸患:灾难.情不自禁:抑