"给你什么遗嘱呢?我的孩子."这句话的句式是什么?

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假设总财产为1当两个男孩时,设妻子是x,男孩是2xx+2x+2x=1x=五分之一妻子：五分之一,儿子：2×五分之一=五分之二当两个女孩时,设女孩x,设妻子2x2x+x+x=1x=四分之一女孩：四分之一

可以联系实物记单词啊.在家里面各种地方都贴上应有的标签,像是门是door啊什么的,然后在上学放学的途中在口袋里面揣上小纸条儿,没事的时候翻翻看,外面还有卖那种漂亮的小卡片啊,多看几遍就可以了.我就是这

诗的大概意思为:本来也知道人死万事皆虚空,只是伤心没有看到国家统一.当宋朝的军队北上收复中原的那一天,别忘了告诉你的父亲.这首诗是陆游的绝笔.他在弥留之际,还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民

很乐于回答您的问题,首先为您的孩子而高兴,因为孩子有您这样的妈妈（?）.你说的是——传递,不用很复杂,两个方法：1、超级简单,您自己保持快乐!父母是对孩子影响最大的人,父母的言行情绪,时刻在影响着孩子

应该是对战乱年月的描写,应该写的是受侵略的国家没有了主权,没有了自由,到处如狼一般的侵略者,作为长辈又能给还留些什么呢?

用的是设问的方法再问：应该不是吧再答：你想啊妈妈不是在责问孩子吗就是在问为什么不买书却买水果罐头，意思就是为什么你不买书却要买说过罐头呢？早知道你买水果罐头的话妈就不给你钱了！看明白了吗就是设问的方法

母性的爱子之心,宽容,大度,责任与付出!

我只想到过写遗嘱,以为我倘曾贵为宫保,富有千万,儿子及女婿及其他一定早已逼我写好遗嘱了,现在却谁也不提起.但是,我也留下一张罢.当时好像很想定了一些,都是写给亲属的,其中有的是：1.不要因为丧失收受任

我素五年级的额,正好.正是因为当年那件沮丧的事,使我懂得了把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量的道理.懂得这一点很不容易,也许花了数十年的时间.懂

美国包括西方发达国家的发散式思维教育,所以他们那些人的创造性,很有个性,会玩,这种教育方式与我国的应试教育的体制时,尤为明显,说这些都是老生常谈的话题,这些问题我有时也在想,为什么我中华民族就缺乏动手

母亲对我说,我这孩子,谁叫我给她买水果罐头的!不是我说买书,她才舍不得给我这多钱呢!

上感统吧,奇卡的育乐统合课就挺好的.感统是由1972年美国南加州大学临床心理学博士艾尔丝(AyresA.J)首先系统提出.人类大脑有1000亿个神经细胞,分为100多万个感觉区.儿童在成长过程中通过视

赛思美言美语少儿中心学习力课程《视情国际学习力课程》是针对5--9岁儿童的学习力训练课程,共分三期,包括：第一期：注意力训练训练目标：提升儿童注意力水平,延长注意力集中时间,提升视觉学习力和听觉学习力

吾死之后,葬于邺之西冈上,与西门豹祠相近,无藏金玉珠宝.馀香可分〔与]诸夫人,不命祭.吾[婢]妾与伎人皆[勤苦,使]著铜雀台,[善待之.]台上施六尺床,下[施]繐帐,朝脯上(酒)脯(米长)糒之属,(每

应该说考的是学生也是老师的教育,两者是相连的.一张写满分数的成绩单虽然能代表着学生的成绩但分数的多少并不能断定一个孩子的未来,所以现在才很注重素质教育

转帖:日本逼袁世凯签订二十一条的时候,孙中山在干什么?　　1913年,孙中山在二次革命失败后,在他自己缔造的共和国成了通缉犯,被迫再度亡命日本.他重组中华革命党,再举革命义旗.为此他曾多次与日本人会谈

有福同享

解题思路：考查史实的再认能力解题过程：答：革命尚未成功指辛亥革命的反帝反封建的革命任务没有完成。袁世凯就任中华民国总统，窃取了辛亥革命的劳动成果，因此称他为“窃国大盗”。最终答

母亲挣钱是很不容易的,家境那么困难,但她却毫不犹豫地给钱让“我”买自己喜欢的书,满足了“我”强烈看书的愿望.