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ha?这是哪儿跟哪儿的题?王熙凤不就是“机关算尽太聪明,枉负了轻轻性命”吗,贪钱和权利,对异己力量的打击毫不留情,心狠手辣啊.

留下了痛苦和快乐

痕迹雁过留声,人过留名.这声、这名,便是痕迹.其实万物皆如是.——题记春蚕死了,却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹.夏荷残了,却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹.秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦

小嘎子是个富有心计,争强好胜,机智,顽皮的人；严监生是一个爱财胜杖生命的守财奴.

丰功伟绩

曹操在官渡之战中大获全胜,在赤壁之战惨败,这给我们留下了以下启示：官渡之战：坚持到底就是胜利,坚持到底就可以独占一切.人生和战争一样,谁都没有必胜的把握,在战争中做到万无一失是很困难的,这就需要主帅的

自己写是最好的,也是最有感情的

我给母校留下最美好的东西　人生是条无名的河,是深是浅我都过；人生是杯无色的酒,是苦是甜我都喝；人生是辆五彩的车,是风是雨我都走；人生是支无畏的歌,是高是低我都和……　而小学,是人生的起点.在这里,我们

带走烦恼,留下快乐有一首歌唱道：“小小少年,没有烦恼,无忧无虑乐陶陶……”小小少年没有烦恼吗?不,小小少年有很多烦恼,而这些烦恼近乎都是与学习有关的呢!主要有三点：作业多,没自由,写做作文.对于优等生

光绪帝没有权力,以慈禧为首的顽固派和帝国主义势力强大,这个阻力是维新派无法克服的.当时的清政府极度腐败,不能依靠它救亡图存,只有推翻它.

还有几个月的时间,我就要离开我生活了六年的小学了.我要为我的小学生涯画上一个完美的句号.我还要给教育了我六年的母校留下一些美好的感谢.感谢我一直尊敬的老师们传授给我们知识,像辛勤的园丁培育我们茁壮成还

大跃进运动,在生产发展上追求高速度,以实现工农业生产高指标为目标.要求工农业主要产品的产量成倍、几倍、甚至几十倍地增长.教训是在发展经济的过程中,要从实际出发,做到实事求是.大搞群众运动的办法,去抓经

如果哪位父母认为现行社会体制不够科学不够文明；甚至是劣胜优汰或奖恶惩善,是造就无耻无赖和贪官恶吏等狼群的体制,那么就即刻行动起来为改进落后体制作出力所能及的最大努力.别把儿女抛进狼群抛进严冬的荒原!\

和平、友谊、进步人文,科技,绿色同一个世界同一个梦想.一次很伟大很震撼的运动会,让世界了解到了中国的古老文化,看到了中国的繁荣昌盛.也带给了我们大大的激情,看着健儿们为国家在努力,真的很自豪.看着五星

夕阳西下,光阴不在,余辉

胆怯,以前一放假我就和小伙伴们“疯”去了,现在我却更加愿意一个人待在屋里做作业然后看电视.我的生活真正开始变得乏味枯燥,我像机器人一样每天始终重复着做那几个动作,我五彩缤纷的生活是在哪儿遗失了?再反复

不能抽鸦片；统治阶级要强硬,否则就推翻它；落后则挨打；只有国家强大,才不会被欺负.闭关锁国只会被世界淘汰.说明了我们必须要不断创新,不断吸取国外先进文化.不可鼠目寸光

在我们即将离开母校时,留在母校最珍贵的是回忆与祝福

留下了满地倒下的树,以及被砸坏的车,留下了满街的积水,更留下了一幕幕感人的场面.同时也使哈尔滨市民改变了一个固化的想法,就是哈尔滨是福地,没灾没害的.

先写你的母校是怎样的（在你心目中）然后简单描述一下接下来是抒情议论（老师怎么样对你的影响如何）举个小例子也可以然后结尾么随便抒下情很简单（试问你几年级）