我上初中了作文提纲

作文不好,有很多原因.关键是要多看,多练.可以培养他每天写日记的习惯,慢慢的写作能力就会有明显提高.

我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人.终于考进了心目中理想的中学.带着一份喜悦对父母说：“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母一脸笑意：“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人.

你再优秀,也总有人对你不堪,你再不堪,也是限量版的唯一.生命的价值在于自己看得起自已,人生的意义在于努力进取.心不能贪,一个懂你的人足矣,人不能恋,一颗懂你的心就是财富.懂你,是了解你成功背后的艰辛,

燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,时间过去了,却永远不再回来了.阳光似箭,日月如梭.转眼间,我告别了充满稚趣的童年.如今,我步入了中学的阶梯,这是我人生中的

父母的担心、关心、希望还有怎么做,结合生活小事,收尾.

提纲编写程序如下：一、拟制标题.（一）标题和主题关系十分密切,但是它服务于主题；标题可以更换,主题不能随意更换.考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥

题记：时间无涯的荒野里,因为心模糊的动荡,遗失了曾经的美好.终于眼眸刻下的坚韧,打碎了以往的狰狞的粗心.1.开头：每个人的自身都会存在弱点,特别是粗心的毛病,让我丢尽了脸,让我永生难忘.结尾：一次又一

我战胜了胆怯　　我们每个人的生命就像一部戏剧,生活给我们规定了形形色色的角色,生活给我们写好了形形色色的剧本,而我们则在生活中……　　大幕拉起.　　第一幕暗暗的灯光笼照着舞台.　　教室的空气叫人难以忍

范文一告别了小学的生活,告别了我亲爱的母校,瞧,中学的大门正向我招手,步入中学的大门.我来到了前进路中学,开始了中学的新生活,也开始了我新的学习.来到前进路中学,新的同学,新的老师,新的面孔,我觉得一

就写你父母做过的让你感动的事,然后再说“那一刻,我觉得我长大了.我要.”记得初一期末考的时候就是这个作文,我是我们年级段作文分数最高的.我写的是我爸妈离婚时候的场景.

ゴーリキー?によると、「最も伟大な胜利である自分自身との戦い」を発表した.そうなんですよ.一人はいつも部屋で自分の育った时もあるが、胜っ怠けて;金田君を破ってなければならない;挫折を破ってなければなら

那一天我哭了打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感

老师——在21世纪中的学生眼中,恐怕是坏人、恶人、敌人、仇人……的代名词了.我不承认我没有说过老师的是非,我也是学生一个,也有一般学生的思想,我不会自命清高做什么好学生,事事依着老师.每个人都有言论自

第一篇：初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”

我尝到了幸福的滋味苹果是甜的,柠檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的.那幸福呢?我幸福是每种味道的混合体.他酸甜苦辣四味俱全,这幸福也伴我的生活.在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏.站在校门口心

一、那书那文让我看到了我原来很善良二、有书有文让我感觉到了我有些脆弱三、有书有文让我会突然想起平时怎么都想不起的往事.四、有书有文让我常常心理暖暖的五、有书有文让我常常心中充满了力量.六、有书有文让我

1.总的写父亲的爱深沉,2.分写父亲的爱A.不理解父亲的爱B.理解父亲的爱3.呼应前文写父亲的爱深沉

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1.由某个背景或场景,引出你想对他说的那个人.2.简单描述这个人自身或与别人相处时发生的一两件事.3.用一些抒情性的语言表达出你想对他说的话.4.用一两句你心中的感想、感慨来画龙点睛,收束全文.

阳光似箭,日月如梭.转眼间,我告别了充满稚趣的童年.如今,我步入了中学的阶梯,这是我人生中的又一个新的起点,又一座里程碑.当我跨过中学门槛的第一不时,觉得一切竟是那样的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌