我 (迅哥儿)是当时的代表-搜答案-搜搜做题作业网

无产阶级被压迫不会长篇大论凑活看吧

商鞅代表了地主阶级的利益.商鞅变法以法律形式废除奴隶制的土地制度,开阡陌,肯定了封建土地所有制的合法性；打破了奴隶主世袭贵族的特权,确定了封建等级制度,发展和壮大了地主阶级政治势力；中央集权的实行,巩

现在想想我都不知道我当时是怎么坚持下来的Ijustcan'timaginehowIcouldpersistatthattime.

说明你生活中会遇到小人,在人生的道路可要小心小人.

Iwouldliketoseeamovie.ItdependsonthemomentandwhatemotionsIhaveinside.我想看什么电影,取决于我当时是什么样的心情.解析：depend

徐悲鸿是一个十分爱国,热爱学习的人

27故乡鲁迅　　作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情,同时还是带有个人色彩的特殊感情.在对“故乡”没有任何理性的思考之前,一个人就已经与它有了“剪不断,理还乱”的精神联系.童年、少年与“故

Ididnotrealizetodayismybirthday.Iwasverysuprised.是不是打错了应该是吃惊?我按照吃惊翻的

OK初三的同学哦让我告诉你.首先,他希望他的后代之间,能没有隔膜,没有压迫,没有剥削和不平等,充满幸福与希望的生活.然后呢,鲁迅又感到迷惘,因为他还没找到实现新生活的道路,所以,他以为自己对新生活的希

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儒家里程碑就两块,一个是孔子,另一个是董仲舒.孔子解决了儒家的思想内核,董仲舒解决了儒家和外部世界的关系.

东汉建安(公元196—220年)年间至曹魏黄初、太和年间(公元220～233年)产生的诗歌统称为建安诗歌.代表人物除曹氏父子（曹操、曹丕、曹植）以外,还有“建安七子”,即孔融、陈琳、王莱、徐干、阮璃、

1.底细指母亲对大家去看社戏的担忧.2.这句话表达作用烘托出了双喜的自信与他的能力的高招,为下文埋下伏笔.

我无而过一篇课文叫少年闰土,是鲁迅写的.写的是他跟他父亲的仆人的儿子闰土的故事,文章开头就是描写人去刺猹的故事,嘛,你应该懂了吧.蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的

刻苦努力,不怕困难,立志成人

1.可爱天真的孩子,知书达理的青年,健壮厚实的壮士,我只向老人鞠躬.潇洒豪放的哥儿,穿金戴银的女郎,高傲霸气的新贵,儒雅风度的老人,我只向老人鞠躬.2.它们让畅快的乐曲跌落在峡谷之中,而这时捡拾到那乐

40f5代表的是,如果与40H6或40H7的孔（基准孔）配合的话,是间隙较大的间隙配合,旧称动配合.40f3、40f4……40f10的具体公差值如下：40f3（-0.025,-0.029）；40f4（

我是初中语文,当时我挺紧张的,话都接不上了.后来慢慢平静下来.我们那个考场评委有5个吧好像,有一位一直很亲切很认真的听我讲,其他好像并不太在意,可能他们分摊了打分项目吧.其实你笔试过了之后,说课一般通

我很理解那个年轻人的行为他对我是那么的关心宁愿自己撒了个谎.但他是为了我好,我以后要好好读书,学习,赚了钱报答他.得不到的东西,我们会一直以为他是美好的,那是因为你对他了解太少,没有时间与他相处在一起

他经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来.因为他要否定那个外国学生的话.第3题：徐悲鸿是个爱国人士.再问：不是把再答：你把问题说具体点

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