怎样评价初中作文

从开学到今天,扳指算算,已经差不多过去三个星期了,也就是说我成为初中生已经三个星期了.在这三周中,我逐渐适应了初中的新生活,感觉非常舒畅与愉快.　　“民以食为先”,学生自然以学习为先了.那就先说说学习

看你写哪一类的文章,不过结构和内容最好要新颖.

有句话【天下作文本一家、你抄我来我抄他】貌似有这么一句话、、、实际上我们并没有那么多素材我们只是学生、、所以就需要从以往看的作文书里汲取素材、、注意我说的是要他的素材、、不是照抄照搬、、这样起码你就不

(1)板书的设计(2)课堂教学语言(3)仪表教态(4)教学目标实现程度(5)学生接受程度

每每听到说西方人和我们所持不同的价值观,而对我们说三道四的时候,总是有些不明白,到底我们不同在什么地方?为什么他们老是用他们的来要求我们?如果我们没有听从,他们有开始制裁呢?所以,我找了一些资料,看过

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例：中学生综合素质评价自评材料班级姓名我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可.在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同

优美的词句,真实的情感,有点修辞,字数达标,不偏题,字迹工整,有点素材一定高分

优雅的春风抚着我的心,冷漠的北风给我自然的磨练………………

如何写好作文1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多

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五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多.给予我了无限的关爱.那就是我的数学老师——黄老师.　　五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情.她的个子不

可以根据文章的结构、语句、来评论最重要的是文章的开头和结尾结尾一般都是写自己的感想希望能够对你有用

,恰如其分的评语,有针对性的建议对学生作文遣词造句、谋篇布局等作文技巧乃至务实的文风、真善美性情的陶冶熏陶都是有帮助的.当然实事求是的评价也要避免教师对一些较差学生的作文情绪性的评价,这样势必会造成学

1.从作文的句子进行赏析（修辞手法,表现手法,说明方法）2.在文章好的成语下面画圈,句子下画波浪线.3.对文章立意的点评,好文章你就写立意深刻.4.文章结构把握怎样(概括作文每一段大概些什么,再看看内

首先,应当理解题意；其次,应善于谋篇布局,而不是生硬得翻译,在每个论点开始时最好要有一定的连接词,比如first,second,third;firstofall,then,inaddition,wha

首先看题目吸不吸引人,将文章大致内容一看,离题了没有,然后仔细阅读,看文章语句通不通顺、有没有错别字、标点正不正确,再看文章的句子优不优美,表达方式好不好,最后看文章是不是首尾呼应,或者使用其他的方法

有个故事,说是一个十来岁的孩子,一次与同学在外面吃饭,吃到鸡蛋时,他说这里的鸡蛋不好吃,和家里的不一样.问他怎么不一样,他说是太硬了,家里的鸡蛋是白皮的,很软,拿着就能吃.原来,他父母一直把鸡蛋剥了才

推荐答案初中生活,有幸福,有痛苦,有困惑,有心酸.太多的情感融洽在一起,只是简单的初中生活变得复杂,烦人让人回味.初中,代表自己长大了,也不是什么,恋爱中的人守着破坏“小公主”,“小主人”.即表示,他

先表扬下总体的优点,给个大概的鼓励；然后结合作文的不足给出意见,希望提高写作水平.