怎样做才能上好课作文500字

随着课程改革的不断深入,作文教学亦发生了根本的变化,传统作文教学中的“指导写作评改分析”模式被彻底改变,取而代之的是“写作———评析”一条龙.这就对如何上好素质作文的评讲课提出了新的要求.因为一堂成功

好一节课是教学工作中最重要的环节.教师教学中自然流露的激情、广博的知识和精湛的授课技巧都能潜移默化的感染学生,形成师生之间情感的交融.很多学生说他们喜欢某个教师,盼着上他的课,也有的学生说不喜欢某个教

"作"就是写的意思,"文"就是文章,"作文"就是写文章."文章"就是把有组织的语言用文字写成的篇章,也简称"文".然后再用浅显易懂的道理、比喻告诉学生,如果我们想把心里想的事、心里的话告诉别人,把我们

范文引导,并对立意、选材、结构、语言进行指导.

如何上好语文课学生学好语文课是学好其它课的基础.教师上好语文课是提高教育教学质量的可靠保证.因此,如何上好语文课,是值得每一位语文教师探讨的话题.如何才能上好语文课,结合自己的工作实践,我认为应该从以

陈川燕新学期开始,第一堂课后,只见语文老师的办公桌上摆了一摞摞的作文本.于是,我顺手翻阅了各班的作文内容,只见命题随心所欲,内容显得空洞无力,还出现了雷同作文,书写零乱,字数不足.我为之一震.农村小学

人类社会已步入充满竟争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性,而是空间、多维性了.体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的

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1、作文起步最重要①、在作文起步时教师宜多鼓励,少命题.让学生大胆写作,教师当慎重评点.这主要是做到让学生“倘见为文之易,不见为文之难”,②、在课外阅读上不鼓励看“作文选”,要看经典,看名著,看大作,

本人认为,小学作文教学应注重以下几点.一、注重平时积累,作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等.1、根据课文内容来积累,“重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习

自己要下真功夫,再多请教优秀教师指点

上好作文讲评课,对激发学生的作文兴趣、提高学生作文水平至关重要.这学期我们五小语文教研组就作文教学开展了形式内容丰富多彩的教研活动,有裘老师和王老师的示范课；有同事的教研课“成语长城”“恐怖的竹子”“

作文难写,这也是很多学生的心声.那么,语文老师,怎样上好作文指导课呢?一、发挥学生的主体作用.作文指导课要充分发挥学生的主体作用.首先把学习的主动权还给学生.让学生通过读题,找到作文“要写什么,为什么

语文新课程认为：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程.而如何提高学生的写作水平是让许多语文老师感到困惑的事.前段时间有幸参加了某市“新生代”初中语文教

教师首先要教给学生写一篇文章要怎样开头、具体写过程和怎样结尾三部分,最少让学生分这三个部分来写,等学生掌握了作文的基本结构,再逐步提高要求.

在数学中,一个数学概念的形成,一个数学命题的建立,一个题目的解答通常要经过对概念、命题或题目进行观察、比较、分析、综合、概括、抽象、归纳、演绎的过程,这些都需要在头脑里进行思维活动,并能正确的阐述自己

把上课当在玩游戏就会感觉刺激,好玩并且记住要和老师互动还要积极举手

非三言两语讲的清楚的,主要有几点,围绕这几灌输给孩子1、结构清楚,学会分段.2、学会用修辞手法来看物说事3、观察有仔细,写前要思考!希望对你有所帮助!

调动学生的积极性,多增加一些趣味活动.还是可以的!这样子学生都活跃起来了,这不是很好吗?

你的博友我..计算机组装与维护.还有编程的不问你问谁..?【同鞋】有没空一起坐下来聊一聊啊.【这个是不是台客的语气啊】台客..好土哦·