怎么用框式图解法分析短语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 07:27:36
是短语为:因为,介词什么:疑问代词
英语图解法是英语教与学的实践中最重要的方法和工具之一,它的应用能使复杂问题简单化、抽象问题具体化.选取力学、电学中的几个例子进行图解法分析,以引导学生掌握和应用图解法,提高学习兴趣、拓展思路、启迪创新
咬死猎人的狗谓语、宾语、主语咬死猎人的狗谓语、宾语、主语不知道你是这意思不?
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分析下列短语:1.写||(述补)出|(动宾)更||||(状中)多|||(并列)更||||(状中)好的||(定中)作品2.划分|||(动宾)词类的||(定中)一个|||(定中)目的|(主谓)是||(述宾
1.他 见了 许多 没有 见过 的 东西. - -------------------- 主 谓 -- ---------------- 述
我可以教你,也可以给你发材料,但发到什么地方再问:你好,发我邮箱或加我QQ102229104,邮箱的话就是QQ邮箱
解题思路:分析受力解题过程:最终答案:略
翻译成英语更好理解啊:动物保护人:①theprotectorofanimals即【保护动物的人】②animalsprotectingpeople即【保护人的动物】
indoodname在这里做形容词,修饰pride因此是定语.confidencein+sth,在某些方面有自信本句主语是pride谓语动词是keep,先分析句子的大结构,主谓宾,主系表等,在分析细微
多层短语的层次分析2009-03-2518:53多层短语的层次分析 多层短语的层次分析又叫直接成分分析.多层短语的层次分析是《汉语专题(1)》时常考到的内容.多层短语的层次分析要求对短语层层二分,并
再答:怎么样,帮到你了么再问:相当不错,有时间没,我还有问题再答:嗯再问:再答:为什么采纳率没提高再答:真不会再问:是点那个评价么?第一次用不清楚再问:运输问题会不再答:我也才用再答:发过来看看再答:
以下是一个以框式图解法分析句子的一例子:在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└—————┘└———————————┘状语主谓└————┘└—————┘主语谓语└—┘└—┘└——┘└——┘定语中心
1.飞翔在雨洗过的洁净蔚蓝的天空中|--动补--------------------------------||----------------介宾-------------||-----------
框式图解法指不断地将句子逐层二分,一直分解到语素,并用框式线条标志出句子各语言单位所属层次与结构关系.在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└─────┘└───────────┘状语主谓└───
1.唱得那么深沉而又动情|--动补--------------------||--偏正-------------||-----并列----|2.送给当代最可爱的人|---动宾-------------
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