快乐王子阅读文中详细记述了燕子和王子的对话,-搜答案-搜搜做题作业网

1,他让小燕子去埃及小燕子没去2.就是说王子再无私,也是需要被别人温暖的3.一,人性的无私是多么伟大.任何时候都会有人愿意付出自己的所有来换取别人脸上的快乐.二,这世间本就没有公平三,当我们在索取温暖

1.年长的那只燕子看到桌旁的人在安静地从事自己的工作,又飞绕了几分钟,便停落在我的桌子对面的窗上了。”这个句子里“桌旁的人”和我是同一个人.因为原文中有句话写到:我把桌子和所有的书籍都搬到顶楼.由始至

在这个故事中,虽然我很敬佩快乐王子的伟大,但是我更爱那只可爱的小燕子.快乐王子是为了就穷苦的人们,而它还帮助了王子,如果没有小燕子的牺牲,快乐王子也救不了那么多的人.快乐王子和小燕子帮助了那些身处困难

因为他看到了他的城市里的丑恶和贫苦.快乐王子不快乐的现实是：一个女裁缝没钱给发烧的孩子买橘子、一个写剧本的年轻人的手冻得无法写字、一个卖火柴的小女孩不小心把火柴掉进阴沟了,正在广场上哭、一座桥的桥洞里

全文故事发展的线索

短文呢

看到了城市中的一切丑恶与苦难

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了的小燕子.其中乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀似,活泼机灵

因为自己看到了城市里太多的丑恶和贫苦.讲述的是快乐王子和小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事

因为他看到了他的城市里的丑恶和贫苦.快乐王子不快乐的现实是：一个女裁缝没钱给发烧的孩子买橘子、一个写剧本的年轻人的手冻得无法写字、一个卖火柴的小女孩不小心把火柴掉进阴沟了,正在广场上哭、一座桥的桥洞里

1、受帮助前的生活：穷人饥寒交迫　　受帮助后的生活：人们衣食富足　　2、对比突出了人们的苦难生活以及王子对他们的巨大物质帮助,从而表现了王子无私善良的品质.　　3、①表现了王子的无私给予给人们带来的物

王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛垄上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记,暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之,已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为.”冕因去依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上

这个故事令我非常感到,因为种种原因快乐王子不为了让穷困人民受苦,捐献了自己的整个身体和眼睛令我非常感到.请谅解我是5年级的,(^.^)

突出生命的顽强.再问：在具体一点再答：作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意，赞美蜜蜂不屈不挠求生存的精神，顽强的生命力，强调了生命的可贵。再问：2因为作者是飞行员文中两次将飞行员

细节描写,体现人物性格再问：能详细一点么再答：语文本来就是要朦胧的再问：……再答：你随便跟着这句话分析一下就好了再问：……再答：吓，干嘛再问：……再答：加你扣扣居然不认识我再问：哦再问：嘿嘿

因为快乐王子帮助了许多穷人,所以天使把快乐王子的心送到了天堂.

因为他们是善良的,帮助有困难的人所以是最善良的

读完这篇文章,我被快乐王子和小燕子那种默默无私的奉献精神所感动.让我明白了“爱是奉献”,在我们生活的周围,不是有很多这种默默奉献的人吗?我们敬爱的老师,为了学生,呕心沥血,为祖国培养栋梁之才,不也是“

一、三楼是瞎回答吗?十姊妹是鸟谢谢!看到柚子树也算详细,可我认为还是写十姊妹的文字多谢,所以详细的是写十姊妹的!提问的是初中的吧?我也是~最近学习够苦的,马上期中考试咧……回头有啥问题还请多多指教哈~

“忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之.经宿方至,造门不前而返.”,不远千山万水来到朋友住处却过门不入,为的是“尽兴”,而并非有特定目的的探望,兴尽而返,表现出其随性的一面.-------谢谢支持.

快乐王子阅读 文中详细记述了燕子和王子的对话,