心中的那片绿600字记叙

心中那片海我的心中有一片蔚蓝的海,那平静是你给的包容；那涟漪是你给的信任；那澎湃是你给的鼓励……你们是我的孩子当泪眼朦胧的同学们恋恋不舍地望着即将离去的老师时,我发现时间在那一刻静止了,惟有呼吸和心跳

在我心中,曾经有一片属于自己的芳草地.春天,当万物复苏时节,它长出了嫩绿的小芽,如同可爱的孩童,给我心灵带来一派生机；夏天,这块迷人的芳草地长的更加葱郁茂盛,远远望去,绿的鲜亮,绿的耀眼,蝴蝶在此翩翩

夜晚喧嚣的繁华大都市里,五彩斑斓的灯照亮了原本漆黑的天空,整个城市宛如白昼,明亮,热闹,忙碌……而我走在人山人海的步行街上,四处游荡.在花红酒绿,车水马龙的街道上,我显得十分不和谐,我是孤独的,我在寻

打从我开始在妈妈腹中长大,打从我来到世间的那一刻,打从我“哇哇”的降临,打从我开始了“咿呀”学语,在我身边,就汇聚了那么一条河.风雨之中,它为我撑伞,烈日之中,它为我拎扇,严寒之下,它为我取暖,它滋润

篇一：心中有个美丽的梦女人天生爱做梦,而我却常做同一梦：梦中,我祈求上苍,请赐给我一个姐姐还是一个妹妹吧.当我遇到困难时,她们会给我鼓励、给我信心；当我不开心,有她们给我安慰；当我成功时,有她们和我一

“嘀嘀——”喧嚣,听得人耳朵发涨.“呜——”红灯跳转,汽车便飞驰而过.周末,我坐车回家.一下车,就被这场景怔住了.放眼望去,路,宽敞；灯,闪烁；车,抬眼可见；耳畔时不时传来汽车的鸣笛声,扰得我心烦,刺

叶老先生的音容笑貌一直激励着我前进

我心中的那片蓝天我心中的蓝天一切都是自由的,有自己的阴晴雨雪,有自己的五颜六色.-------题记蓝天的性格人们心中的天空是多彩的,而眼看到的永远是蓝色的.那么给它一个性格那就是沉稳宁静.我心中的天空

人从出生到死亡,总有许多照片为他保留成长的点滴,生活的印记,家庭的温馨,甚至是最终的家人的惦记.然而在我心中,有一张照片,带给我的却是永远也难以磨灭的……（感动,震撼,心酸等等.配合下文自己选词.）

理想是在每个人的内心深处,都会有那美丽的理想.理想--是推动人类进步的动力,是人一生奋斗的目标.没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆.虽然现在老师的地位不算高,经济

在温馨的家中有一片天地,是父母的呵护与喋喋不休；在快乐的班上有一片天地,是老师的教导与循循善诱；而我不再懵懂,我有了自己的思想,自己的行动,自己的另一片天地!我的这片天地是丰富多采的.书,人类进步的阶

我欣赏竹的苍翠,兰的芬芳,我赞美苍柏的挺拔,小草的顽强；我喜欢枫叶的火红以及菊花的金黄；但我更爱青苔的翠绿!独自徘徊在曲径通幽的小路上,心羽湛明.远远的,一抹淡淡的绿映入我的眼帘.它们轻柔地覆在松软的

我心中的那片绿青翠的绿色像琥珀一样闪闪发亮,我呼吸着清新的空气,不觉心醉神迷,这无雕的自然美不仅仅是一片苍翠,它使我们的家园变得生机盎然、充满了活力.一片绿色,一个永远的地球,这是我们赖以生存的家园,

1、“绿地”象征希望；2、可从“我”目前的困惑或者挫折写起,再写到“我”的努力,“我”的奋斗,写到“我”对未来的憧憬.

自己藏在心底的小秘密:如愿望,希望``````

我心中的那片阳光　　在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力.　　初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而

熟悉我的朋友都喜欢说我慢悠悠,我从不否认这一点.或许我“慢悠悠”的性格注定是与城市快节奏的脚步格格不入的,然而正是这一点使我融入乡村那宁静的绿野之中.乡野,村庄,老家——那是我心中永远的一块绿地.小时

那片海,高深悠远,如同横笛般悠扬婉转,但是,除了我的小布熊,谁知道呢?——题记

题记：生活中没有书籍,就好像没有阳光；生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀.——莎士比亚我与书的故事也许是厌倦了苦燥无味的化学方程式,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我切盼着每天与你见面.你一次又一次地

最能够承载我梦想的另一片天空,莫过于那雪白的画纸.而描绘梦想的,便是神奇的画笔.一根根铅笔消逝,那是岁月的流逝；一张张白纸堆积；那是记忆的证明.从小爱画,爱把笔迹留下.也从小梦想,将来当个画家.可现实