弹簧不突变题目

弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成弹簧测力计的分度值,即最小两个刻度间所表示的数值量程,即测量范围

两根弹簧这样连接,类似于“并联”的作用,所以把两根弹簧等效为一根弹簧,等效弹簧的劲度系数是　K＝K1＋K2由弹簧振子的周期公式得所求的周期是　T＝2π*根号（m/K）＝2π*根号[m/（K1＋K2）]

弹簧疲劳以后,也就是说,反复工作超过寿命后,会出现弹性系数降低弹力下降；明显超出弹力范围,产生不可逆性变之后,弹簧原有弹性改变.

解题思路：相对静止的原因就是二者之间是静摩擦力，这个题的难点就在静摩擦力的判断。解题过程：在这个物理情景中，当木块所需要的外力小于最大静摩擦力时，二者之间就是相对静止，理解成只需要静摩擦力就可以提供足

由于弹簧和橡皮绳受力时,其形变较大,发生形变需要一段时间,所以弹簧的弹力不能突变.但是,当弹簧被剪断时,它们所受的弹力立即消失.而绳子不可伸长,即无论绳子所受拉力多大,绳子的长度不变.由此特点知,绳子

连弹簧的,弹簧本来就是因为形变才产生力的,剪断的瞬间弹簧没有形变当然就不会有力的突变.而绳就完全不同啦!力学的确有点难,有些观点很难被我们接受,不过你认真分析还是能懂的,并且很有意思!

因为倒挂时,会多了弹簧秤本身的重量,所以读数会偏大

这要区分弹簧的类型,对有质量的弹簧,从其中间或两端剪断,弹力不会突变,因为弹力要把形变的弹簧拉(推)回原长,需要对弹簧加速的时间,需要时间就不能突变.对轻弹簧,则可以突变,因为“轻”,没有质量,这样的

实际情况不可能突然改变浓度,但是过程有多长?0.1秒,1秒,还是1分钟?可能研究这个不是对中学生的要求.中学生研究的常常是一种理想状态,所以你也不要站牛角尖了,就认为是那样吧!可以将疑问带进大学,好好

物块原来处于静止状态,物体所受重力、F和弹力的合力为零．[当突然撤去F的瞬间,弹簧的弹力没有来得及变化],则重力和弹力的合力大小等于F,由牛顿第二定律得突然撤去F的瞬间,物块的加速a=F/m．如果在不

当挂1000N的重物时,弹簧测力计的读数为810N,再减去原来的10N,实际弹簧弹力显示出(注意是显示出的变化)的变化为800N.显示变化800对应1000N,还剩190应该对应实际237.5N.所以

两个图在水平绳子剪断瞬间,加速度大小一样.方向一样,其加速大小等于水平细绳在没有剪断前的受力除以其质量,方向跟绳子受到的拉力的方向相同.a=gcotθ（这个加速度当然可以分解为切向加速度和法向加速度）

因为弹簧的弹力是因为其发生弹性形变产生的,形变的大小不可能发生突变,所以弹力F=KX也就不能发生突变了.而绳的拉力是非弹性力（一般情况下我们将绳子看做是不可伸长的）,所以其拉力可以近似看做可以发生突变

解释弹力最好的例子就是弹簧,虎克公式可以说明当一种物体产生形变时就会储存能量,并以力的形式表现出来,可以说弹簧变形量很大,橡皮绳变形量很大,但是轻杆不会产生宏观变形,细绳不会产生宏观伸长.宏观变形量的

因为弹力变化是与其它能量产生转换,而能量转换是要需要转换时间的,即能量转换会产生周期,或产生频率,所以弹簧在力变化时不会发生突变.而绳子的拉力是能量转移,能量转移的速度与光速媲美,所以绳子的拉力是能够

1.弹簧处于拉伸状态GB=NB+F——>NB=4N-2N=2NGA+F=T——>T=3N+2N=5N2.弹簧处于压缩状态GB+F=N——>N=4N+2N=6NGA=T+F——>T=3N-2N=1N

在中学物理的力学问题中,经常会出现有关轻杆、轻绳与轻弹簧的弹力的问题,很多教学辅导书籍及物理教学杂志的作者往往将其总结为:轻杆与轻绳的弹力可突变,而轻弹簧的弹力只能渐变不能突变.与此相关的高考试题也常

弹力变化对应形变的变化,形变的改变对应弹簧作用对象（或作用点）位置的变化,位置不能突变（否则V无穷大）,当然弹力也不能突变了.

弹簧的拉力是和弹簧的形变量X成正比的,即拉力F=k*X,所以弹簧形变从0变到X,需要一个时间过程,在这个时间过程中弹簧拉力是从0开始较慢变化的,所以不突变.而如果绳子没有弹性并且足够坚韧的情况下,绳子

这样想,你用10N的力拉绳子,绳子的长度不会改变；用20N的力拉绳子,绳子还是那么长.而你用10N的力拉绳子,瞬间改变拉力,绳子是不变的.但是,弹簧的弹力遵循胡克定律,即F=k△x在撤去力的瞬间,只要