搜搜做题作业网年与时驰意与日去停顿
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/28 03:21:51
明白的说就是日降水量就是一天的降水量年降水量就是一年的降水量~呵呵~加油~~
回江东,葬父于曲阿之原.丧事已
元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行.念/无与/为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民.怀民/亦/未寝,相与/步于中庭.庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影/也.何夜/无月?何
孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故.一儿曰：“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出远,而/日中时/近也.一儿曰：“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎
意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人；汝看此书时,吾已成为阴间一鬼.吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲
解衣欲睡,月色入户,欣然起行念,无与乐者.遂至承天寺,寻张怀明.脱衣服想睡觉了,冷冷的月光照进窗口,忽然想起来走走,没有人陪同,于是就到承天寺,找和尚去了——这是男的还是女的?怎么有这爱好——没事找和
风烟\俱净,天山\共色.从流飘荡,任意东西.自\富阳至桐庐\一百许里,奇山异水,天下\独绝.水\皆缥碧,千丈\见底.游鱼\细石,直视\无碍.急湍\甚箭,猛浪\若奔.夹岸\高山,皆生\寒树,负势\竞上,
惟(可稍微拖点音)博陵崔州平、颍川徐庶元直,与亮友善.读古文,需要一定的韵味.
雾凇/沆砀,天与云/与/山与水,上下一白“上”对应“天与云”,“下”对应“山与水”,所以“天与云”与“山与水”分开
念/无与为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民
原文：孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂（yú）,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“
1.年纪2.使广泛广博3.志向4.用来
1矛与钝中,吾矛之利吾物与不陷也,该如何停顿?2瞻爷中瞻字读（zhan一声）3联想推想假象想象科学家（想象）这具黄河象化石的来历从它站立的姿势,可以（联想）出它失足落水那一瞬间的情景；从它各部分骨头互
我/应该在/烈火/与热血中/得到永生!
陈太丘'与友期行,期'日中.过中'不至,太丘'舍去,去后'乃至.元方'时年七岁,门外'戏.客'问元方：“尊君'在不?”答曰：“待君'久不至,已去.”友人'便怒：“非人哉!与人'期行,相委'而去.”元方
1.谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义.俄而/雪骤,公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟.”兄女曰：“未若柳絮/因风起.”公大笑乐.即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之
主要根据所强调的意义来决定.像“比如优惠券如何停顿”,“优惠券”的前后都要略作停顿.此外还有抑扬.例如“优惠券”这个词,假如强调的是“优惠”,优惠二字的发声就要加强.
具体情况具体分析,不过一般情况下你只要放开自己的感觉,用一种自己觉得最顺口的节奏去读,就能体会到停顿了,然后在根据详细的用词结构仔细的划分一下就ok可,我举个例子吧；先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/
盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人：盛年不重来,一日难再晨.少壮不努力,老大徒伤悲.东晋文学家、田园诗人陶渊明的《杂诗》八首之一,感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情.