平面图形按2:1扩大后,周长和面积怎么变化?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 13:45:51
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圆形的面积:r*r*3.14圆形的周长:b*3.14三角形的面积:(a+b)*2/2正方形的面积:a*a正方形的周长:4a长方形的面积:a*b长方形的周长:(a+b)*2梯形的面积:a*b/2平行四边
周长是一条边和另一条(或几条)边的总长度,面积是一个物体或形状的大小参考资料:自己想的
平面图形正方形a—边长C=4aS=a2长方形a和b-边长C=2(a+b)S=ab三角形a,b,c-三边长h-a边上的高s-周长的一半A,B,C-内角其中s=(a+b+c)/2S=ah/2=ab/2·s
平面图形的周长就是该图形各个边长之和面积就是该平面图形的表面积
平面图形的面积指平面图形所占面积的大小,平面图形的周长指平面图形外围边的总长.
小学数学公式大全[原文地址]1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速
·平面图形的周长和面积平面图形的周长和面积以下为简介教学内容:平面图形的周长和面积教学目标:1.理解平面图形的周长、面积的意义,以及计算公式的推导过程,并能熟练地进行计算.2.了解学过的平面图形,以及
到这里看一看吧:要在这里打出来不行的:这里可以下载一个DOC文档,里面有一些常见的平面图形周长、面积计算公式.
周长就是构成这个图形所需要的边的总体长度.而面积就是这些边构成的图形,大小的标志.一样的周长可以构成不一样的面积大小,比如等周长的正方形和圆的面积就完全不相等.
平面的周长通俗地说就是围成该平面的边长,面积就是围后形成平面的大小.周长是有线或曲线组成单位是厘米,米等.面积是平方厘米等.
图形一周的长度,就是图形的周长.周长的长度因此亦相等于图形所有边的和.物体的表面或围成的图形表面的大小,叫做它们的面积.
按照的比是指现在的长度与原来的长度之比所以一个图形按2比1的比例画是扩大
扇形周长公式因为扇形=两条半径+弧长若半径为R,扇形所对的圆心角为n°,那么扇形周长:C=2R+nπR÷180扇形面积公式在半径为R的圆中,因为360°的圆心角所对的扇形的面积就是圆面积S=πR^2,
假设原长为x厘米,那么宽=20/2-x=(10-x)厘米所以2*[2x+3(10-x)]=4830-x=24x=610-x=4答:长6厘米,宽4厘米不同方向走,假设相遇时间为t所以45t+55t=20
不一样.一个是平面图形共有四条边.周长=4a另一个是立体图形有12条边.棱长和=12a
外围是周长,整体是面积
周长为原来的2倍扩大1倍面积为原来的4倍扩大3倍.再问:简单点再答:怕你表达的意思不清楚所以写详细了些你弄明白了就好。再问:是对的吗再答:肯定对的扩大了几倍就是要减去原来的再算比如说3变成9扩大了几倍
解题思路:根据圆的直径与半径的关系和三角形的面积公式来计算解题过程:解:因为最大的正方形就是由四个圆的半径为直角边的三角形组成的。因为d=8分米所以r=8÷2=4分米正方形的面积=4&t
解题思路:由图可知:阴影部分是正方形;正方形的边长=6-2=4(厘米)所以:阴影部分的面积=4×4解题过程:解:详细解答请看图片!答疑中心规定每次只能解答一题,请理解!最终答案:略
题干的3:1应该理解为半径是原来的1/3所以,周长缩小3倍选C