带题记和小标题的作文600字

花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩.等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩.你,我知道感恩吗?面对父母无微不至的照顾,你是否想到过要感恩?面对老

请采纳我的问题雨中的绵绵情意下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈,对不起!”周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我.可天公不作美,突然下起了雨.您费力地

美丽的蝴蝶•\x09生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的.——题记•\x09骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气.眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女

【网络综合-人教版（初一）七年级上册四单元作文：月亮我想对你说】人教版（初一）七年级上册四单元作文：月亮我想对你说　　当你皎洁的面容映在湖面上,鱼儿被你陶醉,路边的行人也为你痴迷,呆在湖边的我更是对你

题记：即在作文题目之后,正文之前的一段文字.好的题记能吸引读者,引导读者思考.一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境.二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵.三、题记应意蕴丰厚,情味绵长.四、题

要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖；我感谢清泉,它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑.“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了

题记是写在文章题目和正文之间的文字.在正文前或引用蕴含哲理的名言,或自撰几句优美悦目的话语,来展示立体内容、提示作品内涵、阐述写作缘由,让读者从中透视到文章的亮点,触摸到情感的脉动,从而激发起阅读的兴

我的初中生活初中生活,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅；初中生活,宛如朵朵鲜花,娇艳动人；初中生活,宛如滴滴细雨,连绵不断.这就是我所拥有的初中生活,夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅.这三者往往会不谋而合,躲也不是,闪也

你见过父亲仰卧的侧面吗?我相信大多数人没有见过.谁会静静地注视一会儿父亲躺时的样子呢?我们都太忙了,没有时间.而我是在一个很偶然的情况下见到的.好坏仰卧的侧面太让人震撼以至于让我永生难忘.不得不承认,

比较简单的是我们的祖国这个大家庭题记就是最简的简介标题一,可以写祖国的地理位置标题二,可以写56个民族标题三,可以写历史文化嗯,貌似能写的东西很多

那些往事像一串串动听风铃依旧回荡在我的耳边……海边上五彩斑斓的贝壳,我拾起最亮的那颗,慢慢回忆……往事如一根线,串起了丰富多彩的童年有人说童年像一幅画,画上色彩斑斓,有人说童年像一首诗,诗中情感丰富,

我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一般印在我心里,使我难以忘记.事情发生在上初二的一个星期天.那天好友约我下午1点在张仲景医院旁的小公园等候,然后一起到郊外散散心.下午1点的时候我准时出现在小公园外

题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”.好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象.对题记的要求较为简单：短短的语句,美美的语言；淡淡的情感,浅浅的哲理.那么,什么样的题记才能令人过目

百度多得是

生活的色彩——生活是那么美好

母亲的牵挂让我最难忘的是母亲的牵挂.母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩；母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽；母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱……是啊

路就在脚下人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫.从某种意义上讲,每个生命都是盲目的.没有人带着生存的意义来到人间,然而路就在脚下,可是心中便有了追求,偏于物质的叫欲望,偏于精神的叫梦想.一路上,有人播下粮食

成长的岁月蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡.每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动.也许这就是成长中的岁月.天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪

.自己写的.不好.请见谅啊啊啊啊花有重开时,人无再少年.————记成长还记得那个在妈妈怀里撒娇的他么?还记得那个奋斗的他么?还记得那个英姿飒爽的他么?还记得那个叫成长的东西么?——题记

无声的爱古往今来,人们赞扬母爱,歌颂母爱.是啊!母爱是无私的,母爱是透明的,母爱是无私的,母爱是无声的……——题记唐山大地震时,一位母亲为了救自己的孩子,用自己的身躯救了自己的孩子,而最后她仍含笑而去