布尺子长度-搜答案-搜搜做题作业网

首先直线的长度是无限的,你说的应该是线段.不用尺子,那就要知道一些间接的参数,比如说其他线段的长度,一些角度,或者一些图形.

BA4.75mm刚刚交完初一的孩子,恰好做到了这道题

目测20厘米的学生专用不够吧..放在你的蛋蛋上测.不然小JJ没5厘米

算不算0再答：不算0的话6种，分别是134569再答：客气

如果你是从内壁作为起点,就用内壁作为终点吧另外,尺子（直尺）的精度有限,如果需要高精度,可选用游标卡尺或者激光测距设备

这个办法很多哦.1利用速度,s=vt,知道了速度,时间,就可以求长度.如汽车时速*时间,就得到距离了.或者利用声波/红外线等,得到【发射+接受】的时间,乘以声音的速度,就是长度了.2利用参照物.找一个

某个刻度值再问：是小学三年级数学题再答：应对准尺子的( 零刻度 )

很多很多.如：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15.还有很多,只要你肯下功夫去量.

两手侧平举,左手中指到右手中指的距离约等于你的身高.

.用三角函数,一般是正切...当然正弦、余弦都可以,要会换算.量出地面离旗子的直线距离,是一米...再估计夹角的度数就可以了.

两面,一面是厘米,一面是尺

值得支持,长度单位有厘米宽一米.再问：尺子的种类？

选BS'相对于尺子是静止的,所以尺子两端的坐标,不会随着时间变化,什么时候测量都可以S系相对尺子是运动的,只有同时测得的两端的坐标,得到的长度才能反映尺子的产度.否则就不准了,你测了一头,过了一段时间

软尺最好了

尺子上从(0　)到(1　)的长度是(　1)厘米．

把铅笔放在一个整厘米的单位上,数一数有几个,就OK了!

这都是物理的控制变量法正确啊

伸出长度不变则音调不变

两个刻度就够了在2cm和5cm处把10cm尺子分成2,3,5cm的三段从而可以量1～10的任何整数cm长度

不一定1.按照教材上讲的方法,尺子的刻度应尽量贴近纸边,很多尺子刻度都在上表面,所以立起来后,可以达到“贴近”的目的.2.很多塑料尺子都是透明的,刻度在尺子的下表面,这是不需要立起来的.所以,刻度要贴