岁晚 古人写诗讲究传神

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/22 14:05:13
岁晚 古人写诗讲究传神
古人起字有什么讲究?

古人起字有什么讲究?  古代人在本名之外,大多另有字,这风气在春秋战国时代就很普遍了.《礼记·曲礼上》称:“男子二十,冠而字,……女子许嫁,笄而字.”贵族男子二十岁时(成年)行加冠之仪而取表字,女子出

古人用语往往一字传神.“千骑卷平冈”句中“卷”字用的好,妙在:

写出了势不可挡的威猛之势,而且速度很快.

古人写诗讲究一字传神,请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处.

窥,表现的是一种小心翼翼的看,也是一种想看又怕打扰了这份宁静的心理的表现,足以表明对这景的怜惜与珍爱.

古人作诗,往往一字能传神,生动的古人作诗,往往一字能传神,生动地表达了某种感受.请照样子分析.

接天莲叶无穷碧(碧)写出了(颜色)和(视觉)两个黄鹂鸣翠柳(鸣)写出了(声音)和(听觉)踏花归去马蹄香(香)写出了(味道)和(嗅觉)吹面不寒杨柳风(寒)写出了(温度)和(感觉 )一枝红杏出墙来(红)写

古人读书前有什么准备工作和讲究

【净手洁案】古人拿书读书前,务必洗手,将桌案清洁.对佛经和圣人所作经典,更是沐浴焚香而后在清洁清洁的书桌上阅读.【态度严肃】读书时,端端正正坐在桌案前,上身挺立,腿脚安宁,或者肃穆站破阅读,毫不翘二郎

古人用语往往一字传神.“千骑卷平冈”句中什么字用的好,妙在

“卷”字,突现出太守率领的队伍,势如磅礴倾涛,何等雄壮.写出猎的壮阔场面,表现出作者壮志踌躇的英雄气概.再问:最动人的旋律600字记叙文再答:你这个要求有点强人所难了,600字记叙文呀,童鞋,你呢还是

古人拿扇子(折扇)有什么讲究?

拿扇子讲究  文胸武肚轿裤裆,瞎目媒肩奶肚旁,道领青袖役半扇,书臀农背秃光郎  儒雅文人,搧起扇子来多在胸前,动作文静潇洒;武夫、武士大都性格粗爽,动作幅度大,一般多搧腹部(此所谓“文胸武肚”);而出

古人取字有什么讲究?

古人起名取字,方式多种多样,概括地说有以下几种.扣合式:名与字扣合严密,共同表示一个深刻内容.例如屈原,其名平,字原,扣合而为“平原”.北宋散文家曾巩,字子固,扣合为“巩固”.并列式:名与字是等同事物

古人写诗讲究炼字,请在下面的诗句中找出传神之字,写在括号里

1.春风又绿江南岸,明月何时照我还.(绿)2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.(鸣)3.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(含)4.春色满园关不住,一支红杏出墙来.(关)5.人面不知何处去,桃花依旧笑春

我国古人写诗讲究用词精准有意境,我知道反复推敲用词的古诗有

王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还其中的“绿”字另:古有“苦吟派”,代表诗人为贾岛、孟郊

徐渭的题墨葡萄诗赏析:古人写诗讲究炼字,你认为第四句诗中最精彩的一个字是什么?请简述理由.

最精彩的字是“闲”字,理由:诗人运用反复手法,突出了“闲”字,旨在表现诗人一生飘零、寂寞孤苦的境遇,表达了诗人“英雄无用武之地”的怅惘与不平.本该一展抱负,却遭“闲抛闲掷”,个中遗憾与愤懑,均借这一“

古人写诗讲究“炼字”,体会“阴阳割昏晓”中“割”字的表达效果

割”字用在这里,恰当地描绘了泰山的高峻奇险.清代仇兆鳌《杜诗详注》说:“岱宗如何,意中遥想之词,自齐至鲁,其青未了,言岳之高远,拔地而起,神秀之所特钟,矗天而峙,昏晓于此判割,二语奇峭.”这两句诗已经

写诗

解题思路:平时要多积累古诗词,并根据意思加以灵活运用。解题过程:鸟宋代诗人欧阳修《鸟啼》穷山候到阳气生,百物如与时节争。花深叶暗耀明日,日暖众鸟皆嘤鸣。云清·洪升斑竹一枝千点泪,湘江烟雨

古人写诗炼句的名句

一.贾岛著名的"推敲""鸟宿池边树,僧推月下门"改成了"鸟宿池边树,僧敲月下门"二.王安石的"春风又绿江南岸,明月何时照我还"中的"绿"字以前为:遍”“到”、“过”、“入”!最终改为"绿"字三、诗僧齐

古人读书,讲究既要眼到手到又要心到

眼到心不到就像小和尚念经

古人写诗,非常研究“炼字”,在不少诗词名句中,有的字能一字传神,或抒发某种感受,或生动地描绘形象,

1、春风又绿江南岸,明月何时照我还.(绿)2、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.(上)3、春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(关)4、人面不知何处去,桃花依旧笑春风.(笑)