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1．两个同样是考上大学的少年,表现却如此不同.人物形象更加鲜明.2．工作辛苦,送报很努力.3．表现得乐观,其实生活艰难.4．一个青年要有志气抱负5．孝敬、心疼父亲.

他们指：“我”往常的一些“朋友”是些少爷.院子里高墙上的四角的天空是指：“我”和“往常的朋友”们生活的天地非常狭窄,由于整天在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比,“我”不能广泛接触大

字数相同,内容相对.“独角”对“比目”,数目相对,字数相同；“兽”对“鱼”,走兽对游鱼.

钟毓：老实厚道,忠厚老实 钟会：机智善辩,聪明机灵 3.昼寝,假寐

著名的编辑学家叶至善老先生的一句话：只有枯燥的讲述,没有枯燥的科学.的确,科学完全可以很有趣,尤其体现在这套最新引进的科普图书《可怕的科学》上.“科学其实并不可怕”.科学世界里千七百怪.这套书共有五大

小题1:C小题1:D小题1:C小题1:1）泽中年轻人聚集了一百多，前去追随彭越，说：“请你做我们的首领。”彭越拒绝说：“我不愿和你们一块干。”（2）您如果能拿出这些土地答应分给二人，这两个人很快就可以

目录笑林漫步1.戴高帽2.钥匙尚在3.哀溺4.执竿人城5.杀骡乘鸡6.主仆对7.《愚医治驼》与《外科医生》8.愚人食盐9.画鬼最易诗苑词活10.推敲11.一字师12.王安石改字13.《欧阳修改文》与《

老师刚讲过饱对《拾椹供亲》1.B2.B3.\\《床头捉刀人》1.A2.D3.侧面描写《涓蜀梁疑鬼》1.D2.A4.都是涓蜀梁《铁杵磨针》1.A

文/梁启超　　日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国.是语也,盖袭译欧西人之言也.呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰：恶是何言,是何言,吾心目中有一少年中国在!　　欲言国之老少,请先言人之

1文言文两则学奕两小儿辩日2匆匆3桃花心木4手指口语交际.习作一回顾.扩展一6北京的春节7藏戏8各具特色的民居9和田的维吾尔口语交际.习作二回顾.扩展二10十六年前的回忆11灯光12为人民服务13一夜

1.少年时光里的一只鸟2它改变了一个少年的价值观·世界观3少年是善良的,可是占有欲太强｛其实是他不会养鸟.换做我肯定养活｝456每一个卑微的生命里都藏着一颗骄傲的心

1.他看孩子在冰冷的水里,实在不忍心让他这样做.2.是个心地善良、乐于助人的人.3.你这种顽强不屈的精神值得我们学习,但希望你不要太过于任性.

还乡宴,欢比

《白雪少年》阅读答案1.少年岁月充满了纯真无邪、无忧无虑,在少年岁月里不只有白雪公主泡泡糖的回忆,还有许多风物人情,它们共同构筑我了成长的背景.2.（1）“白雪公主”包装纸是本文的行文线索,在文章结构

1.写送报少年与我的孩子被不同学校录取是为了与上文写我的孩子歧视送报少年形成鲜明的对比,突出了我的还以的狂妄自大,也暗衬出送报少年的乖巧懂事.2.两个孩子表现不同的原因在于家庭背景,送报少年因家里贫困

1.儿子笑的更嚣张：“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”这段话通过对“我”儿子的------描写和------描写,表现了这个少年

拾金不昧

1概括本文叙述的故事文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃!2你认为顶碗少年成功的原因是什么2、我认为顶碗少年最后成功

1.诗两首2.我用残损的手掌3.祖国啊,我亲爱的祖国4.外国诗两首5.孔乙己6.蒲柳人家7.变色龙8.热爱生命9.谈生命10.那树11.地下森林断想12.人生13.威尼斯商人14.变脸15.枣儿16.

小学人教音乐课本第十一册目录一．奥林匹克风　　欣　赏　奥林匹克号角　　唱　歌　当五环旗传到北京的时候　　欣　赏　手拉手　　欣　赏　巴塞罗那　　活　动　奔向2008二．星空畅想　　唱　歌　我爱银河　　欣