小石潭记写潭水,通过-搜答案-搜搜做题作业网

描写小石潭周围极幽极佳的精致的句子"隔篁（huáng）竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之"“四面竹树环合”水尤清冽从文中哪些句子可以看出“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石

中鱼可百许头,皆若空游无所依

我们昨天上了这课,我把老师的话记在笔记本上了,百分之100精确.(1)因为她想帮"我"树立起自信心,让我好好练琴.(2)因为她对我很慈祥.(3）一、因为老人为我的进步而高兴,所以像深深的潭水.二、因为

这是《浣花溪》：　　出成都南门,左为万里桥,西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也.然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在

1、这篇散文是按怎样的顺序描写景物的?具体写了哪些景物?以游览的先后次序来描写的.先写潭上的大概景象,再写近处潭中景象,然后写远望溪流水源之景,最后写潭上气氛.具体描写了石潭、潭水、游鱼和溪流.2、小

文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态.此外,文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼则“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之

1.借小石潭的形状来写水情.小石潭以整块石头为底,岸边石底又翻卷而出,水中水边无泥土、杂质,清水流入小潭,从而写出了水的清澈透明.2.借游鱼来写水清.文章第二段无一字写水,但通过写游鱼的“空游无所依”

运用了以动衬静的手法侧面描写水清澈透明变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔

“潭中鱼可百许头……与游者相乐.”这是全文写景物最精彩的一段.用了直接描写和侧面烘托的描写方法作者首先用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,又使人感到象是“空”“无”,尤使水清之状具有实感；“日光下彻,影布

皆若空游无所依佁然不动；俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐这几句描写游鱼,动静结合,把鱼写得极有灵性和情趣,增添了文章的趣味;也很好地衬托出了小石潭水的清澈.

直接写潭水的语句是闻水声,如鸣佩环,下见小潭,水尤清洌；间接写潭水特点的句子是潭中鱼可百许头……似与游者相乐.

游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上.只有这一句是三个逗号一个句号.再问：放完假回学校对了答案在给分。再答：这句应该算是侧面描写，但是正面描写又没有符合的。。。。。。

水尤清洌

是童话的话写溪水与潭水比谁最好,溪水很谦虚,后来潭水知错了,他们成了好朋友.写文章的话,写溪水清澈可口,不管遇到怎样的千难万阻,宁可粉身碎骨都会朝着自己的目标、理想奋斗的.写潭水山上有八九个弯道,每个

动静结合,侧面烘托生动形象的写出了小池谭水的清澈见底,并对下文的萧瑟景物进行对比,来突出作者悲凉,萧瑟,寂寞的情感几年前老师讲的,应该没记错

覃[tán][qín][Qín][字义]：[tán]1.深广：思.2.延长,延及：恩.3.姓.[qín]1.姓.

侧面描写,通过对鱼动作的描写体现潭水清澈见底的特点

景物描写.!这样更能突出本文的中心.也能突出水之清澈

答：道理是,无论在什么时候,我们应该互相帮助,互相扶持,学会团结.