小石潭记中小石潭的全貌怎么样
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 03:15:44
![小石潭记中小石潭的全貌怎么样](/uploads/image/f/4118555-11-5.jpg?t=%E5%B0%8F%E7%9F%B3%E6%BD%AD%E8%AE%B0%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E7%9F%B3%E6%BD%AD%E7%9A%84%E5%85%A8%E8%B2%8C%E6%80%8E%E4%B9%88%E6%A0%B7)
小弗朗士是法国作家都德写的短篇小说《最后一课》中的主要人物形象之一.他是一个极普通的法国农村小学生,他天真而又贪玩,无忧无虑,不爱学习.在韩麦尔先生“最后一课”的教育下,他由世事不知骤然成熟了许多,他
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
小石潭位置偏远,需伐竹取道,向下行走,小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面.成为了坻.屿.堪.岩等各种不同的形状.潭水清澈透明,潭中鱼多而灵动.潭周围碧树环绕,树蔓覆盖缠绕,随风
课文的写作顺序是:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛.小石潭的特点:幽静.作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉.
一是潭水清洌二是全石为底三是竹树环合
齐鲁青未了
水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
1.从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭2.水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.3.潭中鱼约
从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好像人挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞发出的声音,(我)心里很是高兴.于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可看见一个小潭,潭水特别清澈.(潭)用
文中:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓(màn),蒙络(luò)摇缀(zhuì),参差(cēncī)披拂.自己的话:潭用整块石头作为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面.
造化钟神秀,阴阳割昏晓.
我记得是:全石以为底,近岸卷石底已出,为坻,为屿,为……蒙络摇缀
纯洁,善良,无私奉献,童贞.
总结全文:奇山异水,天下独绝
我认为这个可以算做顾名思义呵,一般用的是“难窥其全貌”,就是说始终看不清其全貌,就是那个意思吧,就是说捉摸不定,始终.难做到理解其全部吧.就如看人,始终猜不透内心一样吧.呵呵,我也不懂的.
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
“窥”---从小孔或缝隙里看.从小孔或缝隙里看他(它、她)的面貌.窥其全貌就是看到它的全部形象.从一个小细节去观察整体.从一点慢慢看到全面.在一旁观察此物的整体情况,以掌握全面的信息例句举报"小金库"
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为〔山甚〕,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
智慧生命在宇宙中普遍存在!ELOHIM耶落音(来自天空的人们)英语的神(God)是把希伯来语原典的耶洛因(ELOHIM)翻译错误导致的.耶洛因是耶洛哈(ELOHA)的复数型,在希伯来语是“来自天空的人