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分类整理啊,比如分为生字,重要词语（成语）,优美语言段落,语法知识等.

只要能大体写出三两句话,表达出一件大概的事就可以了.但平时要让孩子多阅读书籍.摘写好词好句.

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www．pep．com．cn／．．．72．htm除了这个那里面也有很多再发一个我自己找的文字的：秋天的图画设计理念：《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文,图文并茂,语句短小凝练,寥寥数笔就

先解释各标点符号的意思,再举例应用,再让学生填空,再让学生自己定句子让其他同学判断

1.衣服(漂亮)2.时间(紧迫)3.屋子(整洁)4.腔调(高昂)5.(打开)城门6.(点燃)蜡烛7.(解决)问题

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这是电子版的

1.我们家养了一只猫,样子：自己写.2.我经常逗小猫玩,你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动,小花猫就会猛扑过去,然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子,像一个顽皮的孩子.每次我跟小猫玩,我都感觉特别的开

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春种一粒粟,秋收万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死.具体的到上去找

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【小学二年级】上册：《赠刘景文》苏轼,《山行》杜牧,《回乡偶书》贺知章,《赠汪伦》李白赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家

首先声明:此"教学反思"转自"451教育教学网"别找我版权的麻烦哦这是一篇记叙已故著名科学家童第周轶事的文章.教学时要使学生了解青年时期的童第周勤奋学习、刻苦钻研的两件事,学习童第周为中国人争气的爱国

一、看拼音写词语.（24分）　　yánchánɡyùjiànbǎoɡuìjǐnzhānɡhuòzhěliúxuè　　zhùshìlànɡfèiyōuxiùhàichùmiánbèitónɡyì　　wā

按音、字、词、句、段、篇归类复习.并根据班级语文知识掌握情况有所侧重地复习.不同的学生知识掌握情况不同,也要有所侧重复习.最后出几个综合卷考考,做综合性的复习.

1、把教学重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练.2、应不断培养学习语文的兴趣.小学二年级是属于低年级阶段,教学中应注意以下几

他是班长,也是组长.再问：亲，还有下一题再答：节约能源能让我们的生活充满绿色，也能造福我们的子孙后代。再答：望采纳，谢谢