小学教材中心理活动描写-搜答案-搜搜做题作业网

通常我们所谓的人物的心理活动描写,(在生活中,我们每当遇到一些事情的时候,心理总会产生一些想法和做法,这就是心理活动.)就是结合人物的语言行动描写,把人物是怎么想的写清楚.在描写人物时,适当地描写人物

我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来.“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎...”放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家.不知道,有

忐忑不安、心如乱麻、紧张、兴奋、烦闷等.

皓笑曰：“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣.”“笑”写出了喻皓认为这件事很简单,从侧面突出了喻皓本领的高超.以及对匠师无能的嘲笑.

精美句子:我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆

外面的黑暗渐渐习惯了,心中似乎停止了活动,他的眼不由的闭上了.不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚.忽然心中一动,象想

《猫》《草原》《北京的春节》《养花》《母鸡》

我很快乐,也很惧怕--这种窃读的滋味

环境描写的语句:屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.心理活动:她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个

“怡然自得”“怡然称快”

1.我感到自己前景暗淡.因为,我被凶猛的风暴刮到这荒岛上,远离原定的航线,远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥.我想,这完全是出于天意,让我孤苦伶仃,在凄凉中了却余生了.想到这些,我眼泪不禁夺眶而出.

狼不敢前,眈眈相向.意暇甚

小学教材全练

解题思路：先求出9个班（3名失学儿童需要多少元）一共捐了多少元，再除以9即可解题过程：解：450×3÷9=150（元）答：平均每个班捐款150元。最终答案：略

心急如焚

有《猫》《草原》《北京的春节》《养花》可能不全,我就记得这些了

奇怪,你是石家庄小学的学生?从第八自然段,桑拿脸色苍白,一直到嗯,揍我一顿也好!从第十自然段：“不,没有人!”一直到久久的走在床前.945309232硪的QQ,你可以加硪,有什么问题硪们一起讨论.

好像只有妈妈心理活动描写,儿子的只是在“儿子骄傲的说”那有?我语文可是全班最好的啊...

静女《诗经邶风》静女其姝,俟我于城隅.爱而不见,搔首踟蹰.静女其娈,贻我彤管.彤管有炜,说怿女美.自牧归荑,洵美且异.匪女之为美,美人之贻.“搔首踟蹰”一句,刻画了男主人公的动作,表现出他焦急期待女子

我因为陌生人的关怀而感动异常,却忽略了母亲对我的爱,甚至与她争吵生气.我太不应该了,不知道母亲会不会原谅我?

黔驴技穷穷途末路身残志坚知恩图报忐忑不安

小学教材中 心理活动描写