小学六年级语文上第九课穷人思维导图-搜答案-搜搜做题作业网

有些地方矛盾了,改一下,太多的话,就写前面一部分吧.望采纳穷人续写帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼.这两个年幼的孩子平静地睡着,他们

怕渔夫回来揍她因为她本性善良,到自己不知到他要不做孩子就会死掉,自己的良心也会受到谴责忐忑不安再答：怎样啊，给个回复

第一个表示渔夫有些犹豫,面对现在的窘况,还能不能收养那几个孩子.第二个是渔夫拿定主意了,要看看桑娜是什么反应,她是否同意.

你不说,谁知道.课本都收起来了再问：额，好吧再答：嗯。。你补充问题吧。。这样会有更多人回答再问：没关系，进过我深思熟虑终于想出了答案。谢谢！！阿里卡托go站一马斯。

什么题目?再问：续写穷人

是一个善良,有同情心,宁可自己吃苦,也不让孩子吃苦的人再答：你读六年级吧再问：恩，再问你道题，行吗再答：可以再问：再答：你们学到了多少课再问：第27再答：b再答：好快呀再问：标点再答：逗号

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊,我们以后

可以吗

问：他为什么仍什么也没有了

穷人续写桑拉开了帐子.渔夫提起马灯,看见两个金黄色头发,圆圆脸蛋的小孤儿.“原来你已经把他们抱回来了?”渔夫困惑不解地问.“噢,真对不起!我自作主张把西蒙的孩子抱回来,没经过你的同意,哦真怕你会揍我啊

是要照下来的吗?

“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊,我们以后的日子就难过了,该怎么办呢?”“又多了两

桑娜和丈夫收养了邻居两个孩子后每天虽然过得很艰难,但是他们十分高兴,因为他们帮助了别人,是别人一种很难才享受得到的快乐.当他们的孩子长大,孩子们会为自己的父亲和母亲感到自豪!“你瞧,他们都在这里啦.”

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊,我们以后

全文可分为三段：第一段（从开头到“一面在胸前划着十字”）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚.焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来.第二段（从“睡觉还早”到“久久坐在床前”）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“上天有好生之德,为了西蒙,无论生活多困难,我也要把他们抚养长大.”渔夫握着拳头半举空中.“对,为了西蒙,一定要把他们样大成人.”桑娜同意地连连点头.过了几年后

还要写续写?再问：是的再答：我们班，还要等公开课上，帮不了你了！！六年级？加个好友先！再问：额……再答：干嘛啊！说话！再问：刚才手机一不小心，被我关机了，不知道怎么开，还以为手机坏了再答：直接开机啊再

动作描写

人们常说一句话：钱不是万能的,但没有钱是万万不能的.是啊,一个人怎么可能不需要钱?假如让一群人选择两种生活,分别是富有/贫穷.我猜测,所有人都会不约而同,争先恐后地选择前者吧!但是,她——桑娜,她没有

《穷人》读后感A.读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心久久不能平静下来.《穷人》这篇文章主要讲了贫穷而善良的渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事.这也体现了穷人的善良.读完这篇文章,