小学六年级下册苏教版习作六400字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/15 15:52:13
![小学六年级下册苏教版习作六400字](/uploads/image/f/3987851-59-1.jpg?t=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E5%85%AD%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E5%86%8C%E8%8B%8F%E6%95%99%E7%89%88%E4%B9%A0%E4%BD%9C%E5%85%AD400%E5%AD%97)
书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯.如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本.那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言
关于少先队员近视率与用眼习惯的调查最近,学校里近视的人越来越多了,特别是高年级的同学.校园里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜.一个一年级的小朋友,脸上一副十分稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸
代社会,电视早已走进千家万户,电视是认识世界的窗口,小学生通常以看电视来缓解压力.为此,我特地调查了一下我们班的同学喜欢看什么.我准备好笔,在纸上写上了四个项目:综艺类、动画类、科学类、鬼片类.我先从
关于学生在课堂学习中“注意”的相关调查及思考 一、调查目的: 著名的俄国教育家乌申斯基说:“注意就是那扇门,一切由外部世界进入人的灵魂的东西都通过这扇门.”这说明教师的教学首先必须唤起学生的注意,
最近,有的同学读了《水浒传》里“景阳冈武松打猛虎”的故事后,提出了自己的看法,觉得武松打虎是不爱护野生动物,违反了《野生动物保护法》,因此,武松算不上英雄,而我觉得,武松是英雄.首先,在武松那个年代,
知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切.辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”.或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我
要自己发挥哦
近代江苏名人有:周恩来、顾祝同、桥梁专家茅以升、张太雷、张謇、秦邦宪、瞿秋白等希望对你有帮助
0-0很简单一、为什么调查
一提到家乡的名人,我就想到我的舅舅,心里美滋滋的.我的舅舅,在这个地方是鼎鼎有名,他是种田能手,他长着龙眉大眼,干活非常的利索每当我回去的时候,总是看到他在忙碌着.又一次,我回去看到他加墙上挂着一个奖
《爱丽丝漫游奇境记》读后感你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗?一个无聊的午后,一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅.这个小女孩是谁呢?她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽
调查报告一般由标题和正文两部分组成. (一)标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“×××
我最崇拜的人有人崇拜电影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜自己的老师、同学.可是,我崇拜的人却是她——我平凡的母亲.她没有上过电视,不是家喻户晓;她没有像革命先烈一样冲上前线,保卫祖国.是谁,在下雨时为
童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听.那时,我们家还在红矸山上住,就是发生在红矸山的两件事.当秋风卷走最后一片黄
首先要制作一张表,在全班进行调查,写的时候,提前算好百分数是多少,一半写你的调查结果,剩下的写你的感想或对部分同学的建议.祝你毕业时快乐,我也是六年级的.
1、调查目的2、方式(表格或文字)3、结果4、结论5、感受
在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称.鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为
雕虫小技一、如何写调查后的感受调查结果出来后,如何根据结果写调查后的感受呢?其实,调查后的感受,就是要作者根据自己的一系列的统计数据,思考数据背后所反映的问题实质,把自己的研究、思考、感受、建议具体写
夏姑娘迈着匆匆的步伐来了,她携着火红的小花篮,把炙热的阳光撒向大地.秋姑娘迈着清爽的步伐来了,她携着金色的小花篮,把累累的硕果撒向大地.冬姑娘迈着寒冷的步伐来了,他携着洁白的小花篮,把美丽的雪花撒向大
成长的烦恼成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围.对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐.然而——我却在为一个双面的我烦恼着.在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面