将下面句子的词划分开,并指出每个词的词性

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 18:46:28
将下面句子的词划分开,并指出每个词的词性
指出下面句子中加点词的活用现象并解释

1、私我也的私私,形容词作动词,疼爱、爱惜的意思.这是邹忌老婆对邹忌说的,所以是一种爱护.2、邹忌修八尺有余的修修,长的意思,在这里是高的意思.这个词没有活用现象,就是长的意思.

指出下面句子中的错别字并改正

再接再励---再接再厉形式---形势

指出下列句子中括号内的词的句子成分,并将句子译成中文.

第5个应该是表语,因为句子成分是主系表.系动词后面的都是的都是表语.

1(.指出下列句子中括号内的词的句子成分,并将句子译成中文:)

(请教下面的两句怎么翻英语?)1.他们准时到上海去了.()2.你问其他的情况了吗?()1.Ihopeyourfatherwillrecoversoon.(get

初一秋天的怀念作业本:赏析下面的句子并指出加点词的表达效果.

偷偷地,悄悄地,生怕东京大一点就会激怒儿子,母亲来去时小心谨慎的动作,包含了对儿子无限的包容和爱.

指出下面句子的修辞手法.

A、那一片片叶子重叠在一起,远远望去,就像绿色的屏障.(比喻)B、当百花争相开放时,地雷花却含羞地闭上那美丽的花瓣.(拟人)C、我不禁想起“……满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的诗句.(引用)

指出下面句子的修辞手法?

1.比喻(用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂.)2.拟人(能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的

指出下面句子中哪些词是虚词,并说明它们属于虚词的什么词类?

虚词是不能单独充当句法成分的词,有连接或附着各类实词的语法意义.根据能同哪些实词或短语发生关系,发生什么样的关系,可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类1、都了2、对很3、的从了4、如

下面句子中有一处错误,指出并改正

1.mother-mother's2.janary-January

指出下面句子类型并仿写

句子类型:设问句仿写:中秋节为什么要吃粽子呢?因为这是为了纪念屈原.这类问题很简单,也很开放,回答这类问题要先分清句式——设问句,然后根据设问句的特点——一问一答,自问自答仿写即可.

指出下面句子中名词用作动词的词,写在括号里,并释义

倚而室之,曰会仙台(室:做屋)红妆而蹇者,亦时时有(红妆:饰红妆)台中像群仙,环列无隙(像:画图像)愿为市鞍马( 市:买   )写出下列各组词中加点词的不同含义1)悠然自得:自,自我感觉2)晶晶然如镜

下面与段中有两个句子有语病,请指出来并将改正的句子写在横线上.

最佳答案:1、《遵守交通规则,是衡量一个公民素质高低的重要标志.》句是病句,改为《是否遵守交通规则,是衡量一个公民素质高低的重要要求.》2、《为了增强学生的交通安全意识,自觉遵守交通规则,光明中学(2

指出下面个句子所用的修辞手法,并指出其作用.

拟人手法.作用:更形象的描画出了胡杨死后的形态,同时增加了浓厚的令人心痛的感情色彩.

改错:下面每题中有一处错误,请改正并将正确的句子写出来

Theywarnedusnot【加to】eatthatredfish.Jimisveryproudwith【beproudof以.为豪】hismodelplane.TherobberhitTomon【

下面句子中有一处错误,指出并改正

解题思路:如下解题过程:Arailroadisoftrains.()________答案:Arailroadisoftrains.()__for______解析:铁路是给火车用的。for是&ldquo

指出下面句子的语病并加以修改

有歧义"许多"可以指朋友也可以指礼物改法:把许多移到礼物前面...

核舟记 指出下面词的用法并解释

(1)中轩敞者为舱,箬篷覆之(箬篷:名词作状语,用箬篷)(2)石青糁之(石青:名词作状语,用石青.糁:名词用做动词,涂染)(3)中峨冠而多髯者为东坡(峨冠:名词用作动词,戴着高高的帽子)(4)卧右膝,

语文厉害的进来读下面句子,指出每组几字带点的词在意义上有什么差别,并解释.①一眼望去,广阔的田野长满了金黄夹绿的庄稼.

广阔说明是区域性的辽阔说明是地域性的差别就在于一个是片面一个是全面.再问:问题补充,在帮我回答一下。好么。重谢。再加五分再答:详细就是把全部的事情说的很清楚。仔细就是对任何事情做的很完整。改正就是在某