察孝廉三府并辟

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察孝廉三府并辟
英语翻译杜畿字伯侯,京兆杜陵人也.少孤,继母苦之,以孝闻.举孝廉,除汉中府丞.荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直.追拜畿为

杜畿,字伯侯,幼年丧父,继母对他很苛刻,但他对待继母却很孝顺.二十岁那年,担任郡功曹,做了郑县的县令.县里关了几百名囚犯,杜畿亲自审理案件,根据他们的罪行轻重进行裁决,全部判决后放走他们,虽然不是全部

英语翻译杜畿字伯侯,京兆杜陵人也.少孤,继母苦之,以孝闻.举孝廉,除汉中府丞.荀彧近之太祖,太祖以畿为司空司直,追拜畿为

杜畿字伯侯,是京兆杜陵人.年少丧父,继母对他很不好(有人认为是“认为他孤苦”不对这里苦是动词),以孝顺闻名.得以举为孝廉,任命汉中府丞.荀彧把他推荐给太祖,太祖任命他为司空司直.后有追认为河东太守.那

明代孝廉公寿官是谁

孝廉公是明清时期对举人的别称.明清时期也称举人为孝廉,所以孝廉公是对还没有入仕的举人的尊称.这个名称最早源自汉代的举孝廉制度.查看原帖

三国志 魏书 卷十六杜畿传 杜畿字伯侯,京兆杜陵人也.少孤,继母苦之,以孝闻.举孝廉,除汉中府丞.荀彧进之太祖,太祖以畿

9.①苦:让(他)吃苦头或者虐待(他).②进:推荐,举荐.③诣:到.④化:教化.10.D11.翻译:有这样好的官员,我们怎能不听从他的教诲呢?

英语翻译原文:孙权.字仲谋.兄策既定诸郡.时权年十五.以为阳羡长.郡察孝廉.州举茂才.(建安)五年,策薨.以事授权,权哭

孙权,字仲谋.他的兄长孙兄策平定江东诸郡时,他才十五岁,就被任命为阳羡县令(不满一万的县令称长).吴郡太守推荐他为孝廉,扬州刺史推举他为茂才(秀才).建安五年,孙策去世,把政事交给孙权,孙权哭泣还没有

孙权,字仲谋.兄策既定诸郡,时权年十五,以为阳羡长.郡察孝廉,州举茂才,

孙权,字仲谋.兄长孙策已经平定诸郡,当时孙权年仅十五岁,(孙策)以(之,指孙权)为阳羡县长.郡察(孙权)孝廉,州举(孙权)茂才.

三、看图列方程并求解.

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“举秀才,不知书:察孝廉,父别居.寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡.”这段话反映了()

首先,C和D你已经都能排除了,我就不多说.其一,“题干上写:“举秀才,不知书:察孝廉,父别居.寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡.”其中“举秀才”的“举”和“察孝廉”的“察”已经能说明这是“察举制”.其二

英语翻译郭淮字伯济,太原阳曲人也.建安中举孝廉,除平原府丞.文帝为五官将,召淮署为门下贼曹,转为丞相兵曹仪令史,从征汉中

1、诸将仪(当作“议”)众寡不敌,备便乘胜,欲依水为陈以拒之.许多大将议论道,敌人众多,我军人少,寡不敌众,刘备容易借着胜利的势头(再次取胜),(因此)想在水边依靠地形布下阵势,用来对抗刘备军队.2、

英语翻译时魏郡召上计掾,举孝廉;景元初,相国辟,皆不行.其后武帝频下诏敦逼不已,谧上书自陈,辞切言至,遂见听许.自表求帝

当时魏郡守曾召他充任上计掾,举荐他为孝廉,景元初,相国也曾征召他,但皇甫谧都不赴任.从那以后魏武帝屡次下诏督促逼迫出仕朝廷,皇甫谧上书自称草野之臣,皇甫谧的恳切言词,终于获得了准许.自己上书给皇上要求

杜畿字伯侯,京兆杜陵人也.少孤,继母苦之,以孝闻.举孝廉,除汉中府丞.荀彧进之太祖,太祖以畿为司空

杜畿字伯侯,京兆杜陵人也.少孤,继母苦之,以孝闻.举孝廉,除汉中府丞.荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直.追拜畿为河东太守.  是时天下郡县皆残破,河东最先定.畿治之,崇宽惠,与民无为.民尝辞讼,有相告

“郡察孝廉,州举茂才”是什么意思

在汉代,选择官吏有察举制度,察就是考察,举就是推荐,孝廉和茂才(避讳刘秀改成茂才,本来就是秀才)经过考察和推荐的可以做官士人的名称,孝廉一般可以是郞官.

英语翻译原文“子既已赦宥,幸无使王烈闻之.”“察孝廉,三府并辟,皆不就.”

1您既已赦免了我的罪过,幸好没让彦方先生知道.2被州郡推举为孝廉.然而,面对朝廷三府的迎聘,王烈都以才识浅陋推脱了.年少时的王烈,曾赴颖川(今河南禹州市)求学于陈太丘,与陈师的二子十分友好.当时,颖川

文言文翻译阂县林琴南孝廉纾

原文:阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读.师贫甚,炊不得米.林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师.师怒,谓其窃,却弗受.林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受

郡察孝廉,

汉魏选官是察举制.就是由地方官推荐人才.察,举都是推荐的意思,孝廉就是孝顺又廉洁的人.茂才就是秀才,因为避光武帝刘秀的讳改成茂才.被推举为孝廉,茂才是那时候人进入官场的敲门砖.

英语翻译孙权,字仲谋.兄策既定诸郡,时权年十五,以为阳羡长.郡察孝廉,州举茂才,行奉义校尉.汉以策远修职贡,遣使者刘琬加

孙权,字仲谋.他的兄长孙策平定江东诸郡时,他才十五岁,就被任命为阳羡县令(不满一万的县令称长).郡里推荐他为孝廉,州里推举他为茂才(秀才)./

“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”

“举孝廉,父别居”——推荐这个人做孝子,他跟爸爸不住在一块儿,不赡养父母;“举秀才,不识书”——说他这个人有学问,他字都不认识.

西晋李密在《陈情表》道“察臣孝廉”,可见当时官制是察举制,按常理而言魏晋南北朝应该是九品中正制,求

魏晋南北朝确实实行的是九品中正制.曹丕代汉自立的重要前提就是实行九品中正制,从而获取了当时士族阶级的支持.九品中正制和察举制有共同点,就是又地方推荐给中央.但是不同之处在于九品中正制凭借个人的出生,家

《陈情表》阅读理解逮奉圣朝,沐浴清化.前太守臣逵,察臣孝廉.后刺史臣荣,举臣秀才.臣以供养无主,辞不赴命.诏书特下,拜臣

8.D9.B10.C再问:解释下可以不再答:8.远:远离9.以:I把...作为II因为但:I只是II只管,尽管10.本文旨在以亲情感动帝王,不去任职。没自命清高什么的。这是高二时候学的吧,我现在大二了

举秀才不知书察孝廉父别居说明什么?

要评论科举,首先应对科举的产生作一番历史的考察.两汉时期,中国的封建制度正在逐渐完备,如何选拔人才,统治者是颇费了一番心机的.起先采取的是征辟、荐举的办法,由地方官或世家豪族向上级以至中央政府推荐人才