实践的作文600字

成功是什么?什么是成功?成功意味着什么?这对于不同的人有着不同的理解.许多成功学家都对成功的概念有过界定,但却似乎都很含糊.我更倾向于以下有关成功的论述：——成功的内涵是普遍而永恒的.成功并不是表面的

我爱你,爱着你,就想老鼠爱大米~我看过一篇文章,这样写过：“我爱你”远没有“我等你”来得寂静幽远~他需要你有足够的耐心把三千青丝等成斑斑白发~但却让你无怨无悔.爱情真的是让人无法言语.人生如梦,梦似人

这次活动发生在五年级,一处过去了,可仍深深刻在我的脑海中.记得那天上午,老师对我们说：“昨天接到上级领导的命令,下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布,男同学带扫把和小铲,我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一

万里无云的好天气实在很难得,我们可都是群“幸运儿”,就在那天去秋游了!　　车上,我们一路轻声哼唱着歌,看着沿途的风景,心情就像那天的天气一样好.　　快乐的音符伴随着我们,不知不觉我们到了第一站——自然

下面是篇范文,楼主可以适当修改.王老师带我们观察过秋天,给我们讲过故事,可是做实验还是第一次.当王老师告诉我们要做一个“会吃鸡蛋的瓶子”的实验时,我们真是丈二和尚摸不着头脑.王老师取出道具：一个周身透

我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新.其中有一件事我一想起来心里总特别高兴.因为它给我带来了无限乐趣.有一天,放学的时候,我看到前面有很多学生围在那里,我很好奇的走了过去,一看原来是一盒儿可爱

梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五月份,春与

过年是肯定要吃饺子的,朋友,你们会包饺子吗?也许大部分人都会说：“不会!”嘿嘿,其实我也不太会．昨天是狗年的最后一天,我正在高兴地点炮（虽然我是一个女孩子,但是国家没有规定女孩子不准点炮呀!）,妈妈说

读书伴我成长伟大的作家高尔基说：书是人类进步的阶梯.书,在有些同学眼中是枯燥无味的,他们宁可上网玩游戏也不愿意读书,但在我的眼中书却是丰富多彩的.在我很小的时候爸爸妈妈就给我从邮局订购了《幼儿画报》,

打扫真辛苦爱山小学412班孙紊荟虽然是寒假,但父母还是要像平时那样工作,早出晚归,忙极了!今天我决定为他们分担点家务活.我往客厅、房间看了看,其它都很顺眼,就是地板有点脏.于是我到阳台拿了一把扫帚,打

3月18日8点10分,我校五年级全体学生带着大包小包的行李上了车,前往河头实践基地参加劳动实践活动.经过四十分钟的颠簸,我们到达了目的地.一进入实践基地,我就看见教学楼上那醒目的八个大字：体验、实践、

所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场.放假之后的一个星期我都在市中心找工作,可是要不是工资低的养不活自己,就是怕自己累到.到最后三天过去了,我还是一无所获,我终于知道原来自己一直是眼

成长中必须知道的10个故事--------------------------------------------------------------------------------1、断箭不相信

寒假社会实践报告（一）时间过的真快啊!又一个充实的寒假过去了.光阴对我们这些年轻人而言是充裕的,可却又是缺乏的,因此我们要珍惜每一天,让它不会虚度.也许我们人生中的最重要的那一天就在我们的眼前.记得小

中秋节,是中国的传统佳节,在这天,人们坐在月亮下赏月光、吃月饼.这不,趁着今天是中秋节,我们一家也开始赏月光、吃月饼了.我们全家人围站在阳台上,把大团圆月饼分成几块,分着吃.这时,我望向了远处的月亮.

炎炎夏日列日当头.正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心.我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会

浓的饭菜味阵阵地散播,散播在同学们高贵而大方的身体上……”我们欢快地唱着歌,踏着轻松的步子走向厨房,进行一次社会实践活动.同学们一个个欢快地走向厨房,像出巢的小鸟唧唧喳喳,连蹦带跳,撒下一路欢声笑语.

在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了实践,创新便会成为无源之水,无本之木.这样,便难以成功.只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功.　　创新,并不是所

到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻.我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下

在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了实践,创新便会成为无源之水,无本之木.这样,便难以成功.只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功.　　创新,并不是所