6下语文课堂作业本答案51到54

1、缀窘苫弛眈眈2、通“只”原来攻击往旁边看3、聊斋志异清蒲松龄在聊斋里记叙奇异的故事4、离开像狗一样突然打洞5、c6、（1）意图打洞进去攻击屠户的后面（2）狼也够狡猾的了,可是一会儿工夫两只狼都被杀

不能贪得无厌!

1.捐赠荣誉顽强里程碑分析隐退乏力酸碱2.侵蚀（第二个）冶炼（第一个）淡泊（第二个）执著（第二个）卓有成效（第二个）3.3334.近：端庄坚毅乏力反：天然唯一人声鼎

一.主要讲1、我们应该完全彻底地为人民服务.2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.3、为人民服务的人欢迎批评.4、互相关心、互相爱护也是为人民服务的内容.5、开追悼会是为了团结教育人民.二.第四自然

第一单元1　新闻两则1．（1）歼　（2）窜　（3）纤　（4）泄　（5）塞　（6）遏　　2．（1）文中指敌军溃败退却.（2）文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡.　　3．（1）阻遏　（2）阻隔　　4．不能

第二大题：对母校的眷恋之情和对教师的感激之情我在校园的生长和我对母校的依恋第三大题：岁月匆匆,花开花落.小小六年的学习生活转眼就过来了,在行将分开母校的时辰,我的心境格外冲动,每团体的心中都充溢了眷恋

1.魄豪磅烽2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜；浊流/宛转,结成/九曲连环.3.（长城）用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障.4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回

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53答案1鸟,喳喳溪水哗哗北风呼呼树叶沙沙2.（1）上网查（2）采访（3）实地调查警惕人们不要发出噪音,还有就是更急好奇的看下面的文章,总的就是吸引读者.3.（1）举例子（2）提建议4.噪音,使你我从

写人：目光炯炯表里不一口若悬河洋洋得意目瞪口呆笑容可掬夸夸其谈狼吞虎咽豁达大度高瞻远瞩怒发冲冠小心翼翼笑逐颜开心潮澎湃叙事塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑老马识途卧薪尝胆破釜沉

奖状(1)划痕线：同学们不约而同~到目光看着我.(2)玲玲,你不要再伤心了,我们都是你最好的小伙伴.我们会帮助你的,希望你能像从前一样开心快乐,从生活的阴影中走奖状：（1）显明突出,引人注意明亮而华丽

（1）划痕线的的：同学们不哟而同的.到目光看着我（2）这个你可以自己想奖状的（1）显明突出,引人注意明亮而华丽.也做“光采”急迫的不能在等待（2）这里的“高大”指的是骄傲自满（3）这里自己想（不难）（

六下语文《总复习》作业本答案一：蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著二：第2第1第1第2第2第1第1第2第2第1第1（划去）三：B禾3画拿

那一课?

如果我是6年级就好了,!

2009年小学六年级语文课堂作业本下册总复习第四题答案zhidao.baidu.com/question/86159769.html-25k-

说明了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨.作用是渲染气氛.2.对祖国的热爱,对敌人的仇恨,不屈服于敌人的坚强心理.3.太好了!法军终于攻克了柏林胜利了,我想,巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下,不需要

类别：医学主题：微小世界资料来源：上网查询资料题目：微生物内容：微生物(microorganism简称microbe)是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,它个体微小,却

五年级下册课堂作业本中回顾拓展7捅马蜂窝全题答案再问：我去年就已经做完啦再答：善意的谎言中提出的问题有哪些

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