学完凡卡这篇课文,请以"凡卡梦醒以后"为题,把自己大胆而新奇的想象写下来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 23:38:35
学完凡卡这篇课文,请以"凡卡梦醒以后"为题,把自己大胆而新奇的想象写下来
请仿照课文(长江之歌)的写法,写一首赞美海南的江河湖海的诗词,以抒发自己热爱家乡的情怀.

你从远古走来,宽广是你的丰采;你向远方奔去,汹涌是你的气概.你用可口的海鲜,哺育各族儿女;你用宽大无比的手掌,托起一艘艘轮船.我们赞美大海,你那广阔无垠的面积;我们热爱大海,你拥有无穷的宝物.

请仿照课文(长江之歌)的写法,写一首赞美广东中山的诗词,以抒发自己热爱家乡的情怀.

你从贫穷走来,自信是你的丰采;你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北;你用宽大的手掌,托起一艘艘船.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来,清新是

课文以省略号结束,语意未完,请发挥你的想象,将他写完.

我想,我不应该坐在不属于我的位置上,我应该坐在属于我的位置上!

请以课文‘绿色蝈蝈’的修辞手法写一篇文章..

夜已晚了,夜晚9点的天气比较凉爽,蝉已不再鸣叫了.它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被扰乱.在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声.这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热

需要小学课文题目中以反义词命名的课文!

小学五年级上册第十九课:“精彩极了”和“糟糕透了”

课文为什么以“枣核”为题

枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的

课文为什么以 半截蜡烛

因为课文主要是写这半截蜡烛,所以就以半截蜡烛为题目.

为什么课文以荷兰的花为题,请用一句话说荷兰人和荷兰的话的关系.

1因为课文是围绕荷兰的花儿写的,突显出把原本暗淡的郁金香变成了庄重、典雅的荷兰人民很勤劳.2荷兰人用那双能变沧海为桑田的神奇的手把荷兰的花变得更加美丽.

课文为什么以(桥)为题

因为它是一座凝聚着共产党员在关键时刻挺身而出,舍己为人的桥!

在课文「羚羊木雕」中,请以我的身份给万芳写一封信,300字左右,

我望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳.

课文为什么以穷人为题

课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动

课文为什么以青山不老为题

青山,表面上是指老人创造的那片绿洲,其实是指老人不怕困难,无私奉献的精神,以此衬托老人他的精神是永垂不朽的.

英语翻译请翻译下图课文!

p51a翻译如下:.但是我很健康.我每天都锻炼,通常在当我从学校回来的时候.我的饮食习惯很好.我努力吃很多的蔬菜.我每天都吃水果和牛奶.我从来不喝咖啡.当然,我也喜欢垃圾食品.我每周吃2或3次.噢,我

猜以课文 

你好,是《威尼斯的小艇》

我的叔叔于勒那一篇课文请以“于勒”为线索,概括故事情节

明确:于勒年轻时,是个浪荡子.他把自己所得的遗产花光了,又花了哥哥菲利普一些钱,因而被家里的人看不起,甚至视为全家的“恐怖”.终于.他被送到美洲.后来,据说他在那里做生意赚了钱,并且给菲利普夫妇去信说

< 花潮>课文请帮我找一下 花潮 的课文!

花潮>课文http://www2.acae.cuhk.edu.hk/~aau04/portfolio/content1.htm#3

除了课文中介绍的关于鲸的知识外以对的还有哪些了解请写出一二点

鲸是哺乳动物(这应该知道……),不能叫鲸鱼.鲸生活在海洋中.鲸的祖先原先生活在陆地上,后因陆地环境变化,后来生活在靠近陆地的浅海里.又经过了很长时间的进化,鲸为适应水中生活,减少阻力,它们的后肢退化;

学习课文以后,请说说这则话剧小品为什么以枣儿做问题目谢谢了,

孙鸿的《枣儿》?全剧以“枣儿”为标题,并以“枣儿”贯穿全剧,让老人与男孩围绕“枣儿”进行对话,展开情节:事情发生在乡间一棵挂满“红枣”的老树下;开场的童谣表达了在“枣儿”中所融入的父母疼爱子女的亲情;

课文以“彩色的翅膀”为题,有哪些深层含义?请把你的理解写下来

前几天,我们学习了《彩色的翅膀》一课,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我.  这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,

课文以一面为题,

一张老照片,照片上是什么?老王一直收藏一张照片,谁都不给看.他跟儿子说,那是他年轻时候的纪念.等他老了就传给儿子.他告诉自己儿子,好好学习,报效国家.后来,儿子死了.他带着有些泛黄的照片,独自去了北京