学会运用比喻拟人排比对偶等手法描写大海的特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 14:30:00
学会运用比喻拟人排比对偶等手法描写大海的特点
排比、比喻、拟人、象征等修词手法的作用是什么?

八种常见的修辞手法的作用:\x0d1.比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂.\x0d如:诚信如一枝玫

运用比喻,拟人,排比等写作手法,描写一处你喜欢的景物,表达自己的赞美之情

这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮

修辞的手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、对偶等.把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.

1.设问(从“谁”这个疑问词得出)2.夸张(注意不要看到“好像”就认为是比喻哦)3.夸张,拟人(从“不敢”一词推断出有拟人)

比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问例句

比喻句:1.选书应和交友一样谨慎.因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友.2.书是智慧的钥匙.拟人句:1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开.2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.夸张:1

我要关于运用比喻手法的古诗和拟人手法、夸张手法、对偶手法的古诗

比喻:大漠沙如雪,燕山月似钩.拟人:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.夸张:飞流直下三千尺,疑是银河落九天.对偶:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.再问:能把整首诗写出来吗再问:能把整首诗写出来吗再答:马诗李贺大

运用修辞造句子,急!运用比喻、拟人、排比等修辞和表现手法,造五段话,要求:语言优美,精炼,意蕴深刻.集合几种手法为一体的

检举1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.2.书是人类进步的阶梯.3.爱护书籍吧,它是知识的源泉.4.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚.5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话

家乡秋色 作文 要求运用拟人 比喻排比的手法 有一定的顺序 要景中有情

秋·一切正好现在听的歌叫做《秋天的童话》,那种像秋天一样略带萧瑟却异常饱满的声音让我觉得安心.今天已经是立秋后的9天,天空明显更高更远且加深了颜色,白云的轮廓也显得突兀明显起来,不复夏天时那种模糊缥缈

运用比喻排比的手法形容大自然

春天像一个花枝招展的小姑娘;夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年;冬天像一个缄默不语的长者.

含有比喻修辞的句子运用比喻 拟人 排比 夸张 对偶 反问 设问 反复 的修辞以"抗震救灾,迎接奥运"等材料为内容造一个或

我们不光像向巨人一样抗震救灾,我们还要像天使一样迎接奥运.比喻我们难道只抗震救灾就不迎接奥运了吗?不我们即要抗震救灾又要迎接奥运.设问我们难道不用抗震救灾,迎接奥运了吗?反问志愿者抗救震灾,中国人迎接

找出《天目》一文中运用比喻、排比、对偶修辞手法的句子各一例:比喻:排比:对偶:

比喻:1、飞流淙淙,若万匹缟2、余耳不喜雷,而天目雷声甚小,听之若婴儿声3、晓起看云,在绝壑下,白净如绵,奔腾如浪,尽大地作琉璃海,诸山尖出云上若萍4、松形如盖排比:1、深僻者多荒凉,峭削者鲜迂曲,貌

用“排比”“比喻”“拟人”等手法来描写夏天

排比:夏天是运动的季节,你看,小区的运动场上,有的人在打球,有的人在下棋,有的人在跑步,生命在于运动嘛.比喻:夏天的天气变化真大,一会儿放晴,转眼间又倾盆大雨,对于赶着阳光晒谷子的农民来说,夏天真是一

写出运用比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶修辞的句子各2句

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入

编写诗歌俩小节,字数在50到100运用拟人、排比、比喻等手法(不一定全用)俩小节及以上

夜色给了孤独的人一片梦境夜色给了浮躁的心一份安宁夜色给了我太多的遐想但夜色却从不是任何人的收藏遥远的星空在眨着明亮的眼睛孤独的世界染上了叫做忧郁的病症我像是星空下一只无眠的夜莺独守着窗前的明月在重复着

运用比喻拟人手法的句子

(1)绿油油的柏树像战士一样站在那里(比喻),为人们守门(拟人).(包含两种)(2)秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!(只包含比喻)(3)小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈

描写春季的风,运用比喻,拟人,排比手法

春天的风,是抚爱的.春姑娘把柔情全部灌输到了风里面,让人清凉愉快.春天的风像一个调皮的孩子,时而把风筝拆坏;时而把沙子掷出;时而让塑料袋翩翩起舞;时而把行人的外套吹开.可他却哈哈大笑,跳跃着和我们捉迷

运用五个修辞手法造句比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法

他(拟人)叫便便,长得像便便(比喻),长得像大便便(夸张),长得真像大便便(反复),大便便,小便便(对偶)都是便便,经风吹日晒(渲染),日晒风吹(顶针)还是便便,便便,便便,便便,(排比)

写一段文学性文字运用拟人、比喻、排比、对偶、把字句

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入

运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物

请参考朱自清的《春》,因为里面有好多拟人句和比喻句,写得十分优美.我给你发过去吧!  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳