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Toomuchhomeworkmakestudentslosetheirinterestinstudy.希望可以帮到你!再问：我希望是你自己翻译的毕竟在网上查的直接翻译不准再答：Studentshav

第七章,子曰：“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者.”

应该不会很难,我朋友推荐了wizbee给我,说是教学质量不错,要不你就去试试,看看能不能增加对英语的兴趣网址：http://www.yellowquick.cn/wiz.html

1因窃入书院偷听书而耽误放牛被打,过几天又忘了继续去偷听书.2进寺院后,半夜起身利用佛像烛灯夜读至天亮.

本文结合以往国内外的一些研究,以及相关文献跟自己的一些访谈,就小学生数学学习兴趣的提高进行了探讨.Basedonthepreviousstudiesbothathomeandabroad,aswell

在保证基本学习任务完成的条件下,发展自己的兴趣.

现在的英语弊端就在这,我以前有一个英语老师,提倡素质教育,后来的重病了,现在的老师就是很死板,像一样,我要觉得很枯燥,于是我开始尝试英语阅读就又有兴趣了,班级的第一名也没有下降,建议你读《书虫》的你能

a、门捷列夫b、12,硫c、Ad、118

EnlightenmentyoustudyEnglishinterest,inspireyourthinking.

哪里没有兴趣,哪里就没有记忆（歌德）年青时,由于兴趣广泛,容易忘事；年老了,由于缺乏兴趣而健忘（歌德）对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣（西拉斯）学问必须合乎自己的兴趣,方可得益,（莎士比亚）任何一种兴趣

我写的可能很简单：在生活中,你没事了去玩,总是选择玩篮球,这就是兴趣.你有事的时候,还想着篮球,这就是沉溺.在学习中,面对好几科的作业,你总是自觉不自觉的拿出化学这一科,这就是学习的兴趣.你就是喜欢化

对于文化知识,我爱学,就像大树对雨露的汲取；我爱问,就像向日葵对阳光的追求

子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”（希望我的回答能给你帮助）

1、5-X2、X+Y=7,3X-(5-X)=3Y-(5-Y)+4X=4,Y=33、3分4题,4分1题,5分1题或者3分1题,4分5分各两题

阅读任务化

陶冶情操,多了一份技能,以后在社会上有用处再问：能准确一些吗？我做政治作业书上没有这个专题。。=0=再答：就是让你热爱学习，对学习有更深透的理解

（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．该实验探究的问题是，菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？作出假设：应用已学知识，对问题的答案提出可能的设想．甲同学作出的假设是

如何激发学生英语学习兴趣众所周知，在学习过程中，“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为中学的英语教师，首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来，凡是教学上有所

解题思路：根据数学学科的特点解题过程：数学是打开知识大门的金钥匙，学好数学的意义非常重大。那么，怎样才能让孩子从小养成乐于学习数学的习惯呢？我想，培养孩子学习数学的兴趣是关键。下面是几点培养孩子学习数

studyn.学习,研究；课题；书房；学问vt.学习；考虑；攻读；细察vi.研究；用功learnvt.学习；得知；认识到vi.学习；获悉researchn.研究；调查vi.研究；调查vt.研究；调查学