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《将相和》

这句话体现出了贝多芬语气的肯定,坚决因为他并没有犹豫不决,反而坚定的表现出了它的意义,强烈的要求弹一首曲子给盲姑娘

、《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.2、《别老母》【清】黄仲则搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯.惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无.3、《十五》【宋

解三读五手抄一

从百草园到三味书屋

是日月滩吧　　教案如下　　语文教案－日月潭　　教学建议　　教材分析　　这是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭.日月潭是台湾省的一个大湖.那里风景优美、气候宜人,是旅游度假的好去处

我们通常把这些在同一个句子当中运用多种比喻,或者是用多种"喻体"来比喻一个"本体"的句式叫做"复合之比",那么下面请看我来举两个例子:1.山顶上有很多奇形怪状的石头,有的像人,有的像树,有的像动物,好

陈涉世家鸿门宴

太簡單了你先采納再问：说呀

《猫》《母鸡》《林海》《草原》

《少年闰土》《故乡》《社戏》哎,不记得了,都上大学了怎么还记得那些小学初中的课文呢

小学好像就这一篇了,初中还有,套中人（装在套子里的人）这些都是初中的

飞雪连天射白鹿笑书神侠倚碧鸳

人民教育出版社,初中语文课本第一册：《从百草园到三味书屋》人民教育出版社,初中语文课本第二册：《社戏》人民教育出版社,初中语文课本第三册：《阿长和》人民教育出版社,初中语文课本第四册：《鲁迅自传》人民

《猫》《养花》《林海》《草原》《趵突泉》《北京的春节》

植物的生物学特性是指植物生长发育、繁殖的特点和有关性状,如种子发芽,根、茎、叶的生长,花果种子发育、生育期、分蘖或分枝特性、开花习性、受精特点、各生育时期对环境条件的要求等.生态学特性是指植物种类对外

秋水

Itisnicetoseeyourowndraft.Itisgoodeventherearesomeminorerrorsinit,pleasehaveareadoftherevisedonebell

翰林是皇帝的文学侍从官,翰林院从唐朝起开始设立,始为供职具有艺能人士的机构,但自唐玄宗后演变成了专门起草机密诏制的重要机构,院里任职的人称为翰林学士.明、清改从进士中选拔.再问：海南民间供奉翰林学士海

《公输》墨子《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》孟子《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》庄子《愚公移山》列子