搜搜做题作业网如果分式x 3 x2 x-6有意义
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 07:28:38
分母不为零再问：我刚看一题函数问题问若y为0，x为何值。那人竟然算当分母为0时x的值再答：有图吗
分式1/-x^2+4x+c总有意义-x^2+4x+c≠0x^2-4x-c≠0因为开口向上所以,x^2-4x-c>0恒成立△=16+4c
x²-2x+m≠0x²-2x+1≠1-m(x-1)²≠1-m∵(x-1)²≥0∴1-m1
分数的分母不能为零
再问：为什么x²+1≥1再答：x^2≥0x^2+1≥0+1x²+1≥1
分式1/x^2-4x+c总有意义则需要x^2-4x+c≠0∵曲线x^2-4x+c开口朝上,只有最小值,没有最大值∴实际上x^2-4x+c＞0那么(-4)^2-4·1·c＜0∴c＞4
说明：这个题若是在八年级下册出现就偏难.若在学了二次函数之后再做,就好理解了.你若是八年级的学生,可以这样做：若1/x^2-2x+m中有意义则x^2-2x+m=（x-1)²+m-1≠0因为（
分母不等于0分式有意义所以此题X+1不等于0则分式有意义,得X不等于-1分式有意义
分母不为0
依据题意：无论x为何实数,分母都不为0,即x平方-6x+m≠0那么：x平方-6x+m=0没有实数解,则判别式△=（-6）平方-4m＜0∴36-4m＜0∴m＞9【很高兴为你解决以上问题,希望对你的学习有
分式总有意义,分母不能为0x^2-4x+c=0此方程无解所以4^2-4c16c>4
∵使分式ax+7bx+11有意义的一切实数x，上述分式的值都不变，∴当x=0时，ax+7bx+11=711，当x=1时，ax+7bx+11=a+7b+11，∴711=a+7b+11，∴b=11a7，∴
如果,开偶次方,初开方数>=0如果,开奇次方,没限制.
分式有意义则分母不等于0所以这里就是分母永远不等于0所以即方程x²-6x+m=0无解所以判别式△=36-4m9再问：△=36-4m
(ax+7)/(bx+11)首先如果a,b中有0的话,那么必然两个都为0,此时显然为定值.当a,b都不为0时,我们要变成能约掉x的,将式子变成：a(x+7/a)/(b(x+11/b))那么只需7/a=
(x+3)/(3x-6)有意义3x-6≠0x≠2当未知数不等于2时,分式3乘未知数减6分之未知数加3有意义
x≠0且x≠1
B不等于0.
不等于0或者存在解