如图末11-所示,小刚正在做俯卧撑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 22:26:38
如图末11-所示,小刚正在做俯卧撑
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时发现,按教材给出的装置图(图甲所示)做实验时很不方便,他经过思考对实验装置图做

(1)木块所受的摩擦力无法直接测量,采用转换法,当木块做匀速直线运动时,受平衡力,弹簧测力计的拉力与摩檫力相等,但用图甲时,由于人为的原因可能使木块无法长时间的做匀速直线运动,图乙中拉动的是木板,弹簧

小平在实验室做研究液体的压强实验时,记录了部分数据,如下表所示

1、同种液体、同一深度,液体向各个方向的压强相等.2、压强计左右水面高度差比9.2cm更大,

刚正廉明的解释

有阳刚之气,正直,为人清廉.

小明与小敏两人一起做数学作业,小敏把题读到如图①所示

(1)不对.因为仅凭两个角不能判定两三角形全等.(2)AB=AC.证明:∵CD⊥AB于D,BE⊥AC于E∴∠ADC=∠AEB=90°∵公共角∠DAC=∠BAE,AB=AC∴△DAC≌△EAB∴BE=C

小明在课外按如图1所示装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是

抓住题目称:罐底部是小孔,所以成的像的形状是物体的形状,所以是C.与小孔形状无关.

1.某同学做实验时,如图26所示,闭合开关S,发现两个小灯泡都不发光.在老师的帮助 下,小明用电压表...检查故障.部分

在EF两点有断路故障因为断路所以两边都有电压因为哪里有断路哪里电压很大~记住了哦

小明和小刚合买一箱苹果,小明买了其中的5/2多5.5千克,小刚正好买了其中的一半,这箱苹果共有多少千克?

小明买了其中的2/5还多5.5千克小刚买了其中的3/5还少5.5千克这箱苹果共有:(5.5+5.5)÷(3/5-2/5)=55(千克)如果满意记得采纳哦!你的好评是我前进的动力.(*^__^*)嘻嘻…

(2014•平房区二模)小聪同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时,设计的实验装置如图甲所示.

(1)使用温度计测量液体的温度时,视线要和液面相平,B符合这种情况;温度计的分度值是1℃,液面在40℃以上8格处,示数为48℃;(2)熔化过程从第6min开始,到第12min结束,共历时6min.因为

小科在做探究凸透镜成像规律实验,其实验装置的示意图如图乙所示

1、⑴.①e②a③a.b④c.d2、你没有图,我估计是图像的倒正.一个简单方法,你把答案的图倒过来,看哪一个和原来的表盘一样,哪一个就是答案.

小聪同学将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于(  )

因为物理课本的重力大约为2N,课桌高度约为1m.所以小聪同学对课本做的功W=Gh=2N×1m=2J.故选C.

(2000•苏州)某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中,得到如下表所示的一组U和I的数据

(1)由表中实验数据可知,灯不亮与灯微亮时,灯泡电压与电流成正比,灯泡电阻为10Ω保持不变;当灯逐渐变亮到正常发光的过程中,随电压的增大,电流也增大,且△U>△I,由R=UI知,灯泡电阻逐渐变大.故答

小军同学在开展研究性学习时,做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验,装置如下图所示.小试管A、B

(1)镁条与稀硫酸反应产生大量的气泡,放出大量的热,集气瓶内气体的压强升高,故试管中产生大量无色气泡,且U型管a、b两端液面的变化a段下降.(2)烧碱、氧化钙溶于水后放热温度升高,导致集气瓶内气压变大

小敏在某处用图所示实验装置做“观察水的沸腾”实验,记录数据如下:

(1)沸腾是在水的内部和表面同时进行的,沸腾时,气泡在上升过程中,周围的水变为水蒸气,这些水蒸气汇集在气泡中,使气泡越来越大,如图:(2)水在沸腾过程中,要不断吸热,但温度保持不变.(3)由图知,当水

刚正廉明的意思

多指为官者,做人公正严明,为人清廉.

小刚同学做实验研究"物体在水中所受浮力是否与物体所在深度有关

物体在水中受到的浮力与所在的深度无关.只与物体的大小及密度有关.