5年级草原读后有什么感受
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/20 04:53:00
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草原老舍这一次,我看到了草原.可爱的日子比在一天中的其他地方,空气是那么清新,天空是那么的清晰,所以我一直想唱的一首歌,来表达我的愉快.在阳光下,一碧千里,而不是巨大的.两侧的山坡,地面是绿色的,绿色
表示也是刚开学的五年级下册再问:呀!!!!!!
本文记述了老舍先生第一次访问蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景.表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情
羊儿的悠闲使我的心情更加畅快.开始羡慕它们的悠然自得,希望自己也和它们一样自由,无拘束.羊儿时而似云,时而似花,更是草原上一道独特的风景线.
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.
感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,激发了解西部的兴趣.
这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所
草原这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻
作者第一次来到草原,感受到了草原的美丽,辽阔以及空气的清新.
草原的人们很热情
这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所
《草原》叙述顺序:事情发展顺序.课文描绘了(三个),草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,表现了草原自然美(静态)、人情美(动态).
草原,你是那么得美,让我十分爱你!白杨树你的坚强勇敢,你的无私奉献、扎根边疆、深深感动了我!我要向你学习!
我们都在父母的爱中长大.父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求.我读了《慈母情深》这篇文章后,我感受到了父母之爱的深沉与宽广,更加感受到了这位母亲的伟大,为了自己的儿子有出息
草原景色很美:一碧千里而并不茫茫,小丘线条柔美,成群的羊群,静立不动的骏马和大牛,好美啊!
自然美,是静态.天空明朗、清鲜.草地一碧千里,令人惊叹、舒服.人情美,是动态.热情迎接、亲切相见、盛情款待、尽情联欢、深情话别.表现蒙汉情深.
《草原》一课,不仅为我们展现了一碧千里的草原风光,而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情!