如图,请在数轴上画出表示-3.2.3.5及它们的相反数的点,并从左到右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/22 22:12:24
如图,请在数轴上画出表示-3.2.3.5及它们的相反数的点,并从左到右
在数轴上画出表示下列各数的点(一定要画出数轴),并回答下列问题.

(1)如图,-3和3,-2和2,-1.5和1.5到原点的距离相等(2)如图,表示-2的点与表示3的点相差5个单位长度再问:如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字ABCD,先让圆周上

在数轴上画出表示根号17的点

以原点为顶点,向原点的右边作一个长为4个单位、宽为1个单位的长方形,则这个长方形的对角线就是根号17,再以原点为圆心,根号17为半径画一条弧,这条弧与数轴的正半轴的交点所对应的数就是根号17.

如图,点A是数轴上表示-30的点,点B是数轴上表示10的点,点C是数轴上表示18的点,点ABC在数轴上同时向数轴的正方向

(1)AC=(18+30)-(6-3)*t48-3t=6t=14(2)A(6t-30)B(10+3t)C(18+3t)P(3t-15)M(5+3/2*t)N(9+3/2*t)2PM-PN=2(40-3

请在数轴上画出表示负1减根号10的点

利用勾股定理来画的.负2乘以根号2:弦为2乘以根号2,则两直角边长都为2,在负2处作一垂线垂直于数轴,以两线的交点为起点,在垂线上找出距离交点为2的位置,记这一点为A点.记原点为O点,以O点位圆心,O

把你的研究过程在数轴上表示出来,请画出数轴!

+1.如果向左移动四单位,再向右移动两单位后为相反数则在原点两侧,可能是+1或+2.+2不符合题意是+1

如图,a是数轴上表示-30的点,B是数轴上是表示卜10的,C是数轴上表示18的.点ABC在数轴上同时

(1)A,B,C三个点在数轴上同时向数轴正方向运动,当点A运动到点C左侧时,∵线段AC=6,∴6+6t=30+18+3t,解得:t=14,当点A运动到点C右侧时,则6t-6=30+18+3t,解得:t

如何在数轴上画出表示根号10的点.

以原点为顶点,向原点的右边作一个长为3个单位、宽为1个单位的长方形,则这个长方形的对角线就是根号10,再以原点为圆心,根号10为半径画一条弧,这条弧与数轴的正半轴的交点所对应的数就是根号10.

在数轴上画出表示2根号5的点.

先画4,再垂直4那条画2,连接再问:画个草图把

画出数轴,在数轴上画出表示分数2/3和7/3的点,画在纸上

我没有带纸啊,不然给你做再问:那你详细说明一下画在哪里再答:就是你先画一个以1为单位的数轴再问:画几厘米再答:一厘米再问:应该要画3厘米吧再答:也行再答:然后在3厘米里再分一下再问:然后嘞再答:分3个

在数轴上画出表示根号13的点

先画好数轴,从原点向右取值3,从3这一点垂直向上取值2,连续原点和2点,这条线段长度就是根号13,用圆规以原点为圆心,以这条线段为半径画弧交数轴,从原点到数轴这交点的距离就是根号13再问:这个3和2是

如何用勾股定理在数轴上表示根号10

以数轴的原点为起点,垂直数轴画长度为1的线段a,连接线段的另一个端点和数轴上表示3的点,形成线段b.以原点为圆心,b的长度为半径,画圆,交数轴正方向与A点,这个A点就是根号10.

在数轴上画出表示10

因为10=9+1,则首先作出以1和3为直角边的直角三角形,则其斜边的长即是10.因为10=9+1,则首先作出以1和3为直角边的直角三角形,则其斜边的长即是10.再以原点为圆心,以10为半径画弧,和数轴

画出数轴,在数轴上画出表示分数3分之2,3分之7的点

这要求真高,我这图片传不上去,和你说说具体怎么画吧首先把数轴画好,整数之间三等分然后找到1和2的位置2/3在1左边一个点上,7/3在2右边一个点上

解下列不等式,并在数轴上表示解集:把在数轴表示的解集画出来!

(1)X>-16(2)X再问:插图再答:插不出来的点是空心的再问:o你可以用:—或----和||画出来再答:x大于-16x小于25x小于-38/11x大于2且小于7/2不会表示吗?

解下列不等式,并在数轴上表示解集: 把在数轴表示的解集画出来

1)X>-162)x>253)X>38/114)X>13/4再问:画出来或插图再答:随手画地,将就点看吧。