如何分析小说的主题

友情亲情对战以少胜多奇迹

作者：江新民本文主要谈谈精读名著的问题,选取“分析人物形象”这一视角.主要从三方面简要分析.（1）了解刻画人物手段的多样化的特点.与其他文体相比,小说刻画人物的艺术手段更为多样化,它不受任何限制,可以

分析文章结构,把握文章思路文章结构,是指文章各部分之间的组织和安排.分析文章结构,即根据文体的特点,分析文章的开头、结尾、段落层次、过渡、照应等的安排.具体来说,就是划分文章的结构层次.对文章结构的考

本文通过对暴风雨来临前（海上）波澜壮阔的景象和（海燕）英勇无畏形象的描绘,深刻反映了1905年革命前夕（俄）国急剧发展的革命形势,热情的歌颂了俄国无产阶级革命先驱者（英勇无畏、不惧强敌）的战斗精神,预

（1）抓句子中的重要词语.重要句子都有凸显其含义的关键性词语.抓住了这些词语,就等于拿到了开启句子含义之门的钥匙.（2）抓句子的位置.重要句子,或揭示段意,一般处于段首或段尾,或揭示文章脉络层次,往往

小说的话,一般主要看首句把,还有最后一句,看想要表达什么主题,注意小说主要人物的心里动作描写等,还有景物描写对场景的烘托……散文的话,几乎就是没有思路的把,个人认为,一般要考的的都是抒情散文,能看出作

1、解释了社会分配问题——平均主义可使社会稳定、人人幸福,哪怕是以“互偷”的方式荒谬的活着；分配不均就会产生两极分化,影响社会稳定,即使是文明地生存.2、表达了对人性美和善的呼唤——诚实和善良是人类真

《铸剑》表现的是被压迫者向压迫者复仇的主题鲁迅一九二七年作于"三·一八"惨案背景下的小说,在这个复仇故事中贯穿了他作品中的改造国民性的启蒙主义主线,但小说结尾"三头共葬"的闹剧表现出作者对启蒙神话的怀

近年来,全国各地高考语文试题,小说类文本阅读受到重视.广东、宁夏、海南、江苏和浙江卷都在文学作品阅读中考查了小说阅读的,而赏析人物形象又成了小说阅读的必考题目,因此,熟练掌握一些赏析人物形象的答题技法

结构和内容情节上的独特精彩之处再答：比如倒叙的手法再问：结构是什么意思再答：文章的顺序再答：请评价，谢谢

句子在文章中的作用应从结构、内容、主题上分析,从结构上考虑,涉及到开头、结尾、倒叙、插叙、顺序、过渡、照应等文学概念,就从其管辖的区域,应联系上下文,结合文学概念进行解答.从句子的修饰作用进行理解,分

一篇小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境.其中,塑造人物形象又是主要的要素.那么,如何去分析小说中的人物形象呢?这成为语文教学中小说部分最关键的一个知识点.我认为

《飘》的人物分析您好!我也非常喜欢飘!　　我就提供一点资料吧~　　二十世纪美国文坛,现实主义文学长足发展.作为通俗小说的典范作品,《飘》也就被搁置在了一个十分耀眼的位置.《飘》是一部以美国南北战争为历

文章主旨《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇.文章写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足

张爱玲小说极为鲜明的艺术独创性,主要表现为"旧小说情调与现代趣味的统一.1945-1952去香港前,1952-六十年代到美定居前,定居美国到逝世.她的创作大多取材于上海、香港的上层社会,社会内容不够宽

以对人性美的充分展示为母题,营造起了自己的“现实童话”与“梦中田园”,且重在表现出对某种文化价值的怀念与呼唤.从自己的文化感悟出发,去写自己“心和梦”的历史,营造属于自己的那片“心理乡土”.如《边城》

社会的和谐需要信任和真诚.虽然当今社会确实存在很多积弊,“农夫和蛇”的故事时有发生,但我们不能因此而怀疑善良和美好,拒绝信任和帮助.只有这样,我们的社会才会变得越来越和谐,越来越美好

曹七巧――从追求成功走向毁灭的悲剧\x0d〖摘要〗张爱玲笔下塑造了一系列的女性形象,小说《金锁记》中的曹七巧就是其中一个,曹七巧这个形象是立体的,发展的.小说在人物心理的刻画方面淋漓尽致,丝丝入扣.展

这里面都是大家的跟帖的一些感受,个人认为写得很好·~最重要的都是原创!抄论文的话,被老师看过的概率比较低~~~你比几个你觉得OK的,组合一下就行了!记得你说过的：“采纳有追加”!守信啊!我读《金锁记》

第一次写孔乙己的“脸色”是在他出场的时候：孔乙己“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕”.孔乙己是一个深受封建科举制度残害的下层知识分子,一生穷愁潦倒,既未能进学,又不会营生,再加上他好喝懒做,不愿以自己的劳