如何体会加点词的表达效果-搜答案-搜搜做题作业网

动词拟人化,更加形象、生动,描写的栩栩如生,富有生命,同时也显现出景色的壮阔.

1、父亲的理想是：安度晚年,不拖累儿女.2、找不到加点的词语.3、不能删,在文中起承上启下的作用.

1.强调了他的腿断了,无法行走,同时加深读者对孔乙己爱酒的影响.2.大约表示了作者并没有并没有得到过孔乙己已经死亡的准确消息;的确是作者根据很久没有再见到孔乙己的心理推定.

1粉红色暖色调,给人一种温馨的感觉.就像小宝宝带给妈妈的感觉.2粉红色也代表了少女心,代表了女儿春纯洁无瑕的心灵.再问：是“颜色”颜色这个词不是具体的某个颜色再答：0，不好意思理解错误颜色一词与下文的

紧紧说明很整洁,也是用心把他放在那里,至于同样只是增加感情,

冲；意思是冲着形象生动地表现出蚊子冲烟飞鸣的景象,吐：意思是伸动词形象生动表明蛤蟆对于虫子来说是庞大的,一下子就可以吃掉吞意思是吞入动词形象生动表明蛤蟆对于虫子来说是庞大的,一下子就可以吃掉

高兴愉快兴奋的忘乎所以,情不自禁的做出肢体语言和表情.划的意思是像跳华尔兹一样的脚步,蹦蹦跳跳的,荡的意思是在门口还收不住脚,

瘦骨嶙峋：加重表达了身体的瘦弱程度.咚咚直跳：侧重表明紧张或者激动的程度.纳罕：指感到纳闷,有惊奇、诧异和吃惊的意思.原来是我自己：表明在吃惊之后,发现了最终的答案.屡次：强调了这种发现是经常发生的.

（1）·····在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻····加点词语是“狂暴地砸”.运用动作描写,写出水泥板和砖块的密集和砸的恨（2）她背负着的是千万斤的废墟啊····加点词语是“千万斤”运用夸张,写

1.生动形象的描写了柳絮的动态情景表达了作者对柳絮的感情（联系上下文）同时还写出了风之大把柳絮都吹得狂颠了2.“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆意飘荡的姿态也侧面写出了风的大两种都可以我比

不料一词表示我军行动迅速,英勇善战,令敌人意想不到.

“不含”：“不料”：意料之外

1、“被迫”说明作者原本也不想打孩子,可是忍无可忍,说明没有更好的其他办法了.2、“精准”说明即使打也不能打得太重,达到目的即可,也表明了作者心中的不忍和矛盾.

括号里面的都是一些形容词和副词做定语和状语人物用这类词语可以表达出对于父亲的怀念和尊敬.

1．汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.（体会句中加粗动词的表达效果.）“扑”与“奔驰”照应,写出了迎面而来的情景,形象而准确.静态的黄土高原“扑”入视野,这是乘车者

劈头盖脸,形象生动地写出了冰雹砸下来的力度,同时化虚为实,使读者仿佛看到了冰雹砸下来的画面,具体形象,富有动感.

感受：写景:基本都是作者以……的修辞手法，生动形象地写出了（美景）的（特点），感受到作者对自然，生活的无限热爱之情写人：抓住人物的动态描写，从（举例一些动词）感受到（人物）的（性格特点）表达效果：1,

1.炽痛是深切而热烈的意思,比诚挚更为突出“我”热爱的心情.（自己想的）2.“泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地”,又引申为“思想、事物到处扩散”.细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者心情正如决堤之水

总算突出了拖的艰辛不易

冻：即“镀上”的意思.这里“冻”字是一个表寒冷使动词,用在句中有色彩感和动态感,给人以视觉上的形象美.从修辞上讲这是一种移觉手法,也叫通感,给人以强烈的美的感受.挪：表示移动得非常艰难,用在这里,从视