夫人好学,随死犹存这篇短文给我的启示

好学的人,即使死了也活在人们的心中,是人们学习的榜样.而那些不学无术的人,虽然活着却像是行尸走肉,没有什么用处.所以我们应该勤奋好学,为世界做出自己的贡献

是什么方面的问题?可以是就文章本身的,例如：whichwaywouldtheychoosetoliveonintheirlives?两只老鼠会怎么选择他们接下来的生活?或者是文章含义体会的,例如：wh

你是男生还是女生呢?歌词还蛮少的后面基本都是拉拉拉拉

John被杀后,她是精神崩溃了一阵,后来船王追她.她心动了,可Bob.肯尼迪(John的兄弟)不赞成.她跟Bob的关系非常不一般,她也就犹豫了.后来Bob又被枪杀后,她的精神再次崩溃.她对美国又恨又怕

武帝《李夫人赋》文本中也透露出一些时间信息.赋中云：“秋气憯以凄泪兮,桂枝落而销亡.”“秋气”,透露出李夫人去世的时节为秋季.“桂枝”,《汉书》颜师古注云：“桂秋芳香,亦喻夫人也.”而以桂枝陨落喻李夫

李夫人出身于普通平民家庭,她的父母兄弟均精通音乐,都是以乐舞为职业的艺人.[2]李夫人的兄长李延年因犯法受宫刑,然后到宫中担任养狗的职务.[5]李延年因擅长音乐歌舞,而受到汉武帝刘彻的宠爱.李延年每次

在下认为是doharmpeople错了因为beharmfulto强调状态.doharmto强调动作.所以在下认为应在harm后面加to

两种说法,无法确定梁红玉（1102-1135)建炎三年,在平定苗傅叛乱中立下殊勋,一夜奔驰数百里召韩世忠入卫平叛.因此被封为安国夫人和护国夫人.后多次随夫出征.在建炎四年长江阻击战中亲执桴鼓,和韩世忠

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不久后王夫人病故了,武帝很哀痛,派使者去祭拜道：“皇帝谨派使者太中大夫明捧着璧玉一块,赐封夫人为齐王太后.

“之”,“他们”,文中指他们,这一类人,前文说的生活中存在着的不学者,

临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样；要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了.”

晋·王嘉《拾遗记·后汉》卷六：“夫人好学,虽死若存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.”原文任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言:"人若不学,则何以成."或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨

任末好学任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤

满意回答任末好学?任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门

选至作者王嘉的“拾遗记”又叫"拾遗录",直接百度“拾遗记”便可看见,任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗

【生平简介】　　孝景皇后（前173年－前112年）,姓王氏,名娡,为汉景帝第二任皇后,汉武帝生母.王皇后是槐里人,母臧儿为燕王臧荼孙女,父为槐里人王仲.《史记》和《汉书》均记载了王皇后的生平,但王皇后

建议你把所要问的问题说得更清楚些,或者说发布得更完整些,只有明确了题目的意思,大家才能准确地给出你所要的答案,

请指正：大雨导致我家上游的小河在夜里决堤，夹杂泥沙的洪水泛滥满街，救护车奔驰在街头，抢救被困人群。大雨的破坏情况直至次日早上才被知晓，虽然没有人员伤亡，但财产损失是不小的。一位女子站在淤泥齐踝的草坪上

夫是句首发语词,无实际意思这句话就是说,人啊,如果好学,即使死了也和活着一样,不好学的人,即使活着,也可以说他是行尸走肉罢了.