4岁孩子做作业打骂会怎么样？

根据作业量卡时间根据他的表现给予奖励或适当的处罚让他明白时间的重要性根据他的年龄进行不同的管教——玩就好好的玩——做作业就要认认真真的做但是高中就不行了,那时候孩子也应该学习的重要性到时候你让他玩他都

是上小学自己辅导,营造一个好的学习的环境,让小孩按老师布置的完成作业,先做会做的,不会做的先搁下,不要边做边问（浪费时间）.最后,不会做的题目家长和孩子一起讨论.当天的作业里的题目要全部攻下,不要留下

1、不要唠叨,他听的够多了,学生的话还不敢还嘴,自己的孩子他还会对嘴,弄得矛盾升级,大家都不高兴.2、要求孩子必须审题,每题必须在心里朗读,光看是没有用的.圈出一两个关键词.3、完成后自己批改,得分,

一方面这是以一种不好的习惯.要经常耐心的提醒他,让他在心理上意识到这个问题,在学习生活中慢慢改正,而且在平常生活中,一样要时常提醒他做事要细心,培养他良好的生活习惯；另一方面或许也是他学习的知识掌握的

要很耐心的指出来她那里错了.告诉他下次应该怎么做.孩子马虎是很正常的事情.但是你一定要耐心的教导他.不要把她批评哭了那种,不好.那样,孩子会对学习产生畏惧心理,以后就更容易犯错误了.

不能什么题都帮忙,还是要以自己写为主,不会了再帮帮再问：他根本就不懂从那里开始做，也不会再答：几年级啊？再问：今年下半年二年级再答：哦，那还简单一点啊，先读题，找好条件，看明白求什么，顺着思路往下走就

那是急不来的事情,有时候并不是说小孩反映慢,最重要的是小孩子不想集中精神,也集中不了,他们的大脑很活跃.所以说小孩在小时候学东西快,因为他们的脑细胞很活跃.有时候你可以根据小孩子想的,来教教他,不能急

我现在在查作业不想做就别做了只要不怕老师骂再问：我想当好学生再答：拟提交我的答案我想积分额

耐心的和他讲解为什么要做作业作业主要是两个作用：一是检查,通过作业的运用,你才能知道你具体有没有弄懂,很多人感觉自己好像都懂了,一运用就露馅了.通过作业能做好检查工作.二是重复学习,通过作业,你可以不

孩子不愿意写作业,是大多数孩子的一个毛病,首先：你要勾起孩子的注意力,让孩子喜欢和你在一起,但是,你要懂得孩子心里在想些什么,他想要什么,只要你和孩子处好了关系,他就会听你的话,同时,你也要找找孩子身

我现在考完试了,是个即将去高中的学生,我是从那个时候走过来的,贪玩是很正常的,我想阿姨（叔叔）你可以陪着他一起学习,或者每次考完后都带他出游放松一下,调节一下情绪,不要在他面前说谁的孩子又考好了什么的

真是替小廷廷宝贝感到可怜!孩子刚刚4岁怎麽就开始写作业了呢?现在的教学方案都提倡幼儿园是培养孩子对学习的兴趣和潜力开发,再说4岁的孩子骨骼正在发育阶段,我建议孩子的家长去正规的幼儿园咨询一下.

一、孩子的注意力是短暂的,注意力持续时间一般约为15到20分钟.如果持续时间太长,大脑会疲劳,学习效率变低,加之作业量大,会感到做作业是漫长而痛苦的事.面对总也做不完的作业,孩子最后选择的结果就是拖拉

大人和小孩子是一样的,做作业的速度和工作量及熟练程度有关,如果作业很多呢让他这么快,很多父母都有这个烦恼望子成龙小孩子要多鼓励多赞扬激励,耐心讲解解释,也许同样的问题得多讲几次,一次两次三次.甚至更多

培养小学生良好的学习习惯是一个重要的问题,解决这个问题的关键期在小学一二年级.可以采用“行为契约法”：一、列出双方都认为很重要的作业习惯的清单.例如：1、专心致志,不想别的事；2、不离开书桌做别的事；

弄清楚是磨蹭还是不会.如果前者就规定时间,到时间不让做,第二天让老师批评去.孩子不会喜欢老师批评的,作业自然就得按时完成.如果是不会就必须指导.一年纪的孩子现在做作业是要家长陪的,因为很多是背的,听写

这个你得多和他沟通适当的给奖励!

要找到她做得慢的原因,学习方法不对,但是如果是小学的话都是比较慢的,要慢慢的陪她,不能急得去说他,要靠你细心的带领他.这样心理压力小了,也会慢慢的改善.

是哪个说孩子笨的,请你拿出证据来!评什么来轻易判定孩子笨与不笨的?孩子的智力基本没什么差别,差别在孩子自小养成的听、说、思、做的习惯.我在上课时,注意到那些学得困难的学生,多半不在听,或者根本不懂得怎

减少作业量,但是要求所作的必须对.可以自己做1/3,抄1/3,不做1/3.同时要求,考试必须在班级的前1/3.讲好这些条件,就可以实施了,现在的功课实在太多,又有重复,没有一个学生喜欢做完作业.