在桃花心木中,作者借树的生长来说明人成长的道理,请你写出几个生活中借物喻人的例子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 09:16:35
在桃花心木中,作者借树的生长来说明人成长的道理,请你写出几个生活中借物喻人的例子
在《桃花心木》这篇课文中,作者借树的生长喻人,成长的道理你能再举出两个生活中常见的借物喻人的例子吗

野火吹不尽,春风吹又生.比喻顽强的人春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.比喻辛勤的老师再问:能不能全写完?写的详细一点。可以吗?再答:野火吹不尽,春风吹又生。比喻那些顽强的人即使遭遇的困难也不会退缩春蚕到

作者借桃花心木的成长,来比喻人的成长,给我们带来这样的启示是什么

人在面对生活中的困难、坎坷时,只有不放弃,只有努力,才能够有所作为.再问:哦,握手啊再答:?如果觉得好,就选我为满意答案·····再问:好吧再答:快点·····

桃花心木中作者以什么为题来比喻什么?

作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义.

《桃花心木》借树苗的生长来比喻什么

应该就是要让人不要依靠别人,要学会独立吧!

在桃花心木中,作者以什么为题

作者以自力更生为题,希望读者读过后可以想桃花心木一般自力更生.

3.桃花心木如果在这种不确定中汲水生长,不确定的意思.

树木的“不确定”是指老天下雨是算不准的.人的“不确定”是指生活是变化无常的,可能会遇到一些坎坷、曲折、磨难,甚至是不幸.在不确定中生活,经得起风风雨雨的考验的人,才能成为坚强、有作为的人.应该对你有所

《桃花心木》阅读答案1.文章借树苗的生长,来比喻(),写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了()

1、根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语.4分(1)没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白.(2)没有原因.(3)言辞诚恳,情意深长.(4)不受外力量控制、支配,自己行使主权.2、选

桃花心木 中作者是借桃花心的生长来喻什么的生长

人们的成长,借桃花心木成长的过程来比喻人们成长中的各种困难,这个是六年级的课本吧?

桃花心木中作者的感情变化是怎样的

树的不确定是指——老天下雨不确定,浇水也是不确定.(生存环境不确定)人的不确定是指——人的生活环境是不确定的.(我们会遇到各种各样的挫折)桃花心木为什么不会枯萎了?因为桃花心木已经学会了在不确定的生存

这段话中作者借桃花心木,来比喻人们的成长,给我们带来了什么启示

一个人才也要经过磨练才方为人上人,树亦是如此

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.的作者是谁?全诗是?谁来抢答啊!

《桃花溪》作者:张旭隐隐飞桥隔野烟,石矾西畔问渔船.桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.【注解】:1、飞桥:高桥.2、石矶:河流中露出的石堆.3、洞:指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口.【韵译】:隐隐看见

《桃花心木》的作者是台湾著名作家(),文中作者借树苗的生长来比喻(),从而告诉我们一个深刻的道理:

《桃花心木》的作者是台湾著名作家(林清玄),文中作者借树苗的生长来比喻(人的成长),从而告诉我们一个深刻的道理:在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义.

桃花心木的作者

作者是林清玄,这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木.他没有按规律地给树苗浇水,作者就不明白,便去问种树人.种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒.借种树育人.

《桃花心木》是我国()著名作家()的一篇散文.作者借()来比喻(),写一个种

《桃花心木》是我国(台湾)著名作家(林清玄)的一篇散文.作者借(桃花心木的生长)来比喻(人的成长),写一个种树人让“树木自己要学会找水源”的育苗方法,说明了在艰苦的环境中经受生活的考验,克服依赖性是对

桃花心木里树在生长中可能遇到的不确定因素有什么

老天不会按时下雨,还可能遇到狂风暴雨.

《桃花心木》里的树在生长中可能遇到的“不确定”因素有( );人在生活中有诸如( )的“不确定”因素.

“不确定”指人生旅途中不可预料的坎坷、曲折和磨难对树而言,“不确定”指的是老天下雨一天下多少,几天一次对人来将,“不确定”指的是在生活中人要经历很多坎坷指不知道的生活

《桃花心木》一文中作者借“ ”的生长,来比喻什么?

《桃花心木》一文中作者借桃花心木的生长,来比喻人的成长.