在初中的周记怎么写

早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和妈妈一起到东湖公园去晨练.东湖公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿

1.标题述职报告的标题,常见的写法有三种：①文种式标题,只写《述职报告》.②公文式标题,姓名+时限+事由+文种名称,如《××19××至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的

我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策.平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事.我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师

这个我们常写的,可以写：青春活力,激情昂扬.某某班的运动健儿们,你们用汗水挥洒青春,用毅力谱写赛场上的诗歌.我们为你们呐喊!为你们加油!（也可以使写成“你”,然后后面跟上某一个同学的名字,在他上场比赛

在日常生活中,要学会观察,关于老师的作文,应该习以为常,在学校里,每天与老师相处,难道就没有值得回忆的事吗?比如,老师与你某一次的谈话,让你记忆深刻,老师做的某一件事,给了你深刻的启发……总之,好好回

可以这样写,要将雷锋精神体现在生活中细节中,做到弟子规要求的,孝养父母,尊敬师长,乐于助人.帮助弱小等.不一定是惊天动地的大事.但必须是用心真诚为大众服务,这才是雷锋精神的实质.

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构.用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担.\x0d　　同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你

有趣的数学题上课铃响了,大家都坐在座位上,这时汤老师正在黑板上写着6道数学题,答案还全是错的,“5+7=1”“2+1=1”.“咦!”彭强嘴里蹦出一字,这时,汤老师正在认真地写着,我心想：汤老师怎么了,

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构.用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担.\x0d　　同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你

就是跟日记什么的差不多的.小学可能会偏向于记事、叙事.初中那就可能会偏向于随感一方面的,多写一点自己的见解,自己的感受,写一些有启发的、可以给人们带来的深思的一些东西就好了.

似水流年,不知不觉中就到了中学,离别了在小学里朝夕相处的同学,离别了和蔼可亲的老师.以前在学校,总是和同学想象到中学的情景,但是当真正离开了以后,心情异常的凝重.既舍不得以前的老师和同学,又对初中的生

8月16日星期四雨这一周的天气变化无常,一会儿晴天,闷热得人喘不过起来；一会儿下雨,下得好几天也晴不了.今天我去上课时,晴空万里,热得使人只穿着短裤背心.可上完课走出教室,天上却下起了大雨.由于出来时

包括你摘抄的好词好句内容梗概我的感悟这样写就比较充实一定要把感悟写的有深度字数要够包括1、符号式笔记我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等

初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨

有时间多看看书或者多休息休息,写什么周记啊

有人说,初中生活就像一部电影,每天的生活就像一幕幕剧情,不断演绎着青春的故事,不断期待着惊奇会出现.　　我站在那片蔚蓝的天空下,静静的闭上眼睛,脑海中浮现着四年来初中生活的点滴记忆.时间似乎封印了沉寂

午后小感惬意的午后,总带着几分遐想.暖暖的阳光,照射着大地,那温暖的望着感觉总是那样幸福.坐在阳台前,望着那让人着迷的蓝天,我陷入沉思.也许深奥的人生问题总是让人捉摸不透,但命运是那样清晰又那样迷离.

心里虽然有些许的紧张,但我始终相信,良好的开端是成功的一半,而我,一定会以一个良好的开端开始一段美好的旅程!

如果不是为了考试和比赛的,只是老师平时的作业话可以写得随意一点题目：我一般都写**周周记,也可以根据自己的心情自己拟一个,比如：青春飞翔,励志导航,我明白了.开头可以用一组情景,比如走在学校的走廊上.

游戏中的数学一天,熙熙姐姐交给我们一个游戏：两人轮流从1—10按顺序报数,每次只能报1、2或3个数,谁先报到10,谁就赢了.大家都想将对方“打倒”,但是,怎样才能让自己百分之百的胜利呢?这个问题总在我