在使用spss软件对数据分组的时候给足界限
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 06:48:24
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这个用SPSS的哑变量做,假设年轻是1表示18到25岁,中年是2表示26到50岁,老年是3表示51到100,具体操作是transform/recodeintodifferentvariables.,然
看特征根大于1的有几个主要维度,用碎石图比较容易看,然后看几个因素旋转后的矩阵是否能够集中在这几个维度,每个维度有几个因子,如果聚集效果比较明显,就可以用因子分析.因为因子分析本来就是要在若干个因素之
直接打开,在variableveiw输入变量名称,变量类型,在dataveiw输入数据,加权是在里面有菜单直接可以用的,就像在excel一样,变量可分为称名数据,顺序数据,等距数据,比率数据,可以从是
分组用recode功能即可我替别人做这类的数据分析蛮多的再问:是指重新编码吗?好像是可以。。。。。然后我昨天试了下Aggreate,有点像我要的效果。要分组后统计使用这个吗?
简单而复杂的问题,把邮箱给我,我发教程给你吧~希望对你有用.
选择【分析(Analyze)】→【描述统计(DescriptiveStatistics)】→【频率(Frequencies)...】或选择【分析(Analyze)】→【描述统计(Descriptive
这方面的资料比较多啦,你可在百度“知道”和“文库”中找到.我这里简要说一下思路:1.先把调查数据全部录入数据库中;2.利用SPSS的“分析”菜单中降维分析做因子分析,具体操作可能找些材料.3.在做“因
百分比不好直接比,因为卡方值会随人数增加,请给出真正的人数.再问: &
总频数为12/0.15=80第三组的频数=80-9-15-16-12=28第三组的频率为28/80=0.325⑴已知最后一组(89.99.5)出现的频率为15%,则这一次抽样调查的频数是_____80
网上有spss13,是破解版,汉语的,使用方便
利用SPSS进行两个总体均值之差的t假设检验步骤:1.在SPSS中先定义变量,如上图中的“组别”、“产后并发症”等,并将变量数据录入,如“产后并发症”变量数据11.52与5.94;2.选择菜单:【An
用因子分析可以形成两个公因子:解释的总方差初始特征值提取平方和载入成份合计方差的%累积%合计方差的%累积%13.92178.42478.4243.92178.42478.42421.06221.247
另外建立一个变量,随机产生1-5的随机数
应该是用重复测量的方差分析来做的
数据不正定,建议删除一些指标数据再做
R方统计量衡量在样本内预测因变量值的回归是否成功,一般超过0.85都是成功的,F统计量检验回归中所有的系数是否为零(除了常数或截距),统计显著性(sig)就是出现目前样本这结果的机率.Y=a*exp(
问题描述:我要用spss分析大概300个数据资料,要分性别进行统计,我已经对各组分别进行了统计分析了,现在要分性别,我实在不想重答案1::你是说按性别分析吧,SPSS里可以分组分析.data》spli
当我们的调查问卷在把调查数据拿回来后,我们该做的工作就是用相关的统计软件进行处理,在此,我们以spss为处理软件,来简要说明一下问卷的处理过程,它的过程大致可分为四个过程:定义变量、数据录入、统计分析
要取组中值要先设定数据最高范围.再问:求问600以上这一组怎么处理呢。。再答:由正态分布3sigma原则,根据每层的涵盖范围可以设定为600~700
愁啊,每次出来都是要解释一下楼上的错误……真的是怕误人子弟,错误引导祖国未来的统计学花骨朵.变量分很多种类这个无容置疑,并不是说每种变量都要尽量录入数值型.肯定是根据实际需要及情况来进行变量录入.那么