在一个直角三角形剪下一个小直角三角形两个图形拼成的是平行四边形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/25 01:52:41
在一个直角三角形剪下一个小直角三角形两个图形拼成的是平行四边形
在一个直角三角形中,已知一个内角,一条直角边,怎样求斜边?

很简单啊,如果角是特殊角(30、45、60度)就用特殊角所对应的正弦或余弦值来求,不是特殊角直接拿计算器按……(如果你没学三角函数,那我以上全是废话……)

在右图的梯形中剪下一个最大的三角形,剩下的图形是什么形状的?剩下的图形比剪下的图形小多少?

从梯形的左下角到右上角剪下的三角形是最大的三角形,剩下的图形也是三角形;25×12÷2-15×12÷2,=150-90,=60(平方厘米).答:剩下的图形是三角形,剩下的图形比剪下的图形小60平方厘米

在一个直角三角形中,已知最长直角边,最短直角边和领边不知道,请问怎么算斜边长

勾股定理啊最长直角边的平方+最短直角边的平方=斜边的平方(把这个数开2次根号,就是斜边长)

在一个直角梯形的纸板上剪去一个直角三角形后,剩下部分的面积是

直角梯形高是4.8,面积是67.2,减去直角三角形面积24,结果是43.2

一个直角三角形直角边分别人40厘米和10厘米,剪下一个正方形并使正方形面积尽可能大,正方形面积是多少

正方形的最大面积为64平方厘米设正方形的边长为a则(40-a)/a=a/(10-a)解得:a=8所以正方形的面积S=8*8=64

在一个直角梯形的纸板上剪去一个直角三角形,剩下部分的面积是

用梯形的面积减去你剪掉的那个三角形的面积.梯形面积=(上底+下底)x高/2三角形面积=底x高/2

在一个直角三角形中画一条线段,使它增加2个直角,一个比直角小的角和一个比直角大的角.请问这条线段怎画

从斜边上的一点,向直角边做垂线晕死了,你不会不从顶点做,在斜边上找一点就就可以了

在一个直角三角形铁皮(直角边边长分别为10厘米和30厘米)上剪下一个面积尽可能大的正方形

56.25再问:请问过程是怎么样的再答:设正方形边长为X,利用三个面积相加等于直角三角形面积就OK了再问:三个面积?两个三角和一个正方形?再答:是啊,剪一个正方形后不是还有两个三角形嘛!三个之和等于大

在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形,并使正方形面积尽可能大,正方形的面积是多少?

此题没有边长,不能用算术方法解,可以列方程解答设边长为x,直接列方程是一个一元二次方程,你是小学生,可以做一条辅助线,列一个一元一次方程辅助线位置是从直角边的顶点也就是这个正方形的顶点,连接到对面那个

在一个直角三角形中,一个锐角是45度,一条直角边长10厘米,另一条直角的边长是

10厘米,因为是直角三角形,且一个锐角是45度,那么另一个角也是45度,即是等腰直角三角形,故而两条直角边等长,都是10厘米

一个长是9宽是6的长方形要在图中剪下一个直角三角形再重新拼成一个等腰梯形

沿着长方形的宽那面剪一个两条直角边分别是3厘米,和6厘米的直角三角形,然后拼到长方形的另一边就得到一个上底6下底12厘米的梯形

一个长是9宽是6的长方形要在图中剪下一个直角三角形再重新拼成一个等腰梯形,使上底是下底的1/2,怎么办?

所剪的直角三角形一边为6,另一边为3,其中3的一边在长方形的长9处,剪下后,把直角三角形长为6的直角边和长方形被剪剩下的图形(直角梯形)的宽6那边重合,长为3的直角边和直角梯形的长为9的边连接,得到梯

请你在卡纸上画4个如图所示的直角三角形(单位:厘米)将它们剪下并拼成一个中间有一个小正方形空洞的大正方形.

第一种情况:拼成边长是3+4=7(厘米)的大正方形,如图:中间小正方形的面积是:5×5=25(平方厘米);第二种情况:拼成边长是5厘米的大正方形,如图:中间小正方形的边长就是4-3=1(厘米);面积是

勾股数的问题在一个直角三角形中,先假定小的一个直角边为a,大的一个直角边为b,斜边为c.那么1.b一定是一个非质数么?2

1、已知a和c都是质数因为最小的勾股数是3,4,5所以a不等于2所以a和c都是奇数b²=c²-a²=(c+a)(c-a)a和c都是奇数所以c+a和c-a都是偶数所以b是偶