吾未见其明也中的名词活用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/28 16:33:37
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1,将军擒获曹操,就在今天.2,实在应该广泛地听取意见.3,小的事情要学习,大的事情反而放弃了,我看不出他明白事理啊.4,他(代侯赢)听说了,去拜访他,想赠送丰厚的礼物.5,曾经赠我一核木雕做的小船,
这是韩愈里面的句子,意思:(古文中是没有断句的,即没有标点符号)断句都不知道,迷惑就不能解开,去(向老师)请教吧,小聪明而没有大学问的人,我没有见他能明白的.你这句话本身就句读之不知哟,按我的理解,或
1秦国没有任何耗费兵器的损失2不重要的进行了学习而重要的却遗落没有掌握,我看不到这种做法的聪明之处3非常应当广泛征取众臣的意见,来发扬从先帝传承下来的品质4然而在和我坐在一起的时间里,一会儿已经三次去
爱其子,择师而教之其:代词,代指他吾未见其明也其:代词,代指他今其智乃反不能及其:代词,他们其可怪也欤其:语气词,难道
形容词作动词,明白事理
不知句读要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师;小的方面倒要学习,大的方面却放弃了.我没有看到他的明达.
不知句读要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师;小的方面倒要学习,大的方面却放弃了.我没有看到他的明达.
小事用心学习了却丢弃了大的重要的道理,我没看出来他有明智的地方
1.小的事情要学习,大的事情反而放弃了,我看不出他明白事理啊.2.这句话出自庄子的《逍遥游》意思是水不够深,那就没有能够担负大船的力量风不够大,那就没有能够承载翅膀的力量
1不理解(书本上的)字句,不能解决(大道理的)疑难问题,有的(书本上的字句)向老师学习,有的(大道理的疑难)不向老师学习;小的方面(倒要)学习,大的方面(却反而)放弃(不学),我未能看出那种人(是)明
察觉、发现的意思.
我没有看出他是明智的
小的事情要学习,大的事情反而放弃了,我看不出他明白事理啊.
不了解句读(指句子的停顿),疑惑没有弄明白,有的(指句读之不知)向老师求解,有的(惑之不解)却不向老师求解,小的方面去学习,大的方面却遗漏了,我并未看见他的明事理啊!
应该是:小学而大遗,吾未见其明也吧意思是:在小的方面学习而把大的方面给丢弃了,我没有看出他有明智的地方
小的事情要学习,大的事情反而放弃了,我看不出他明白事理啊.
句子的停顿不知道,有疑惑不能解决,有的人请教老师,有的人则没有,知道小的学问而把大知识遗忘,我未见到他高明的地方
句子的停顿不知道,有疑惑不能解决,有的人请教老师,有的人则没有,知道小的学问而把大知识遗忘,我未见到他高明的地方;或者解释为:不知道文句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面
退而甘食其土之有,以尽吾齿翻译回家后我有滋有味地吃着田地里长出的东西,来过完我的岁月.尽:完,结束
应该是:句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也.不知道文句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,我看不出他们有什么明智的呀.