搜搜做题作业网向量的加法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/09 15:45:00
设M为AC的中点，则由向量加法的平行四边形法则可得OA+OC=2OM由OA+OC=-3OB可得2OM=-3OB，从而可得B，O，M三点共线即BM为AC边上的中线由2OM=3BO可得S△AOCS△ABC
在本节课中我采用“探究----讨论”教学法.“探究----研讨”教学法是美国哈佛大学教育专家兰本达所倡导的.“探究----研讨”教学法把教学过程分为两个步骤：第一步骤是“探究”.我所设计的问题引入、概
解题思路：理解向量的数量积，就是两个向量之间的一种运算，关键就是掌握这种运算的定义，以及对坐标形式的向量的数量积的定义.解题过程：
平行四边形就可以啦再问：只能用三角形定则再答：平移再问：是这样吗再答：恩
加法结合律
解题思路：充分利用题目条件里的平行关系以及等量比例关系，找到相关向量长度的比值，同时结合图形求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile(
不等于等于两向量的矢量之和再问：����a������b�ľ��ֵ��ȡֵ��Χ��ʲô��лл��再答：��ʵ���ֵ����ģ����Χ��||a|-|b||��|a-b|��||a|+|b||
解题思路：本题考查的是用向量的知识证明四点共面的问题。解题过程：
解题思路：本题主要考查向量的运算，用待定系数法来求，解答见附件解题过程：
都是求两个向量的和只不过求和的两个向量摆放位置不同
∵由向量加法的平行四边形法则可知AC=AB+BC，BC=AC-AB=（1，3）-（2，4）=（-1，-1）∴AD=BC=(-1，-1)∴BD=AD-AB=（-1，-1）-（2，4）=（-3，-5）故答
∵由向量加法的平行四边形法则可知AC=AB+BC，BC=AC-AB=（1，3）-（2，4）=（-1，-1）∴AD=BC=(-1，-1)∴BD=AD-AB=（-1，-1）-（2，4）=（-3，-5）故答
因为表示的是从A点出发到B点,再从B点出发到C点,加起来以后就是从A点到了C点.
1向量的加法在几何上体现为一个封闭的图形.几个向量的和就是起点到终点的有向线段.在物理上的意义：合向量的效果=几个分向量效果之合（力、位移、速度、加速度等）2,向量的积：（1）点积：A*B=ABCos
可以啊,不过注意一下力矩的方向(右手法则)
可以的,三角形法则也可以.注意方向
解题思路：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。解题过程：fj1
很容易,假设有两个0元素a,b则a=a+bb=b+a=a+b=a这与假设矛盾即得证
向量a-向量b=向量a+(向量-b)即：向量OA-向量OB=向量BA；向量OA+向量OB=向量OE.向量BA和向量OE平行且方向相同,则向量BA=向量OE