同学们回答问题时的动作与神态

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 23:02:09
同学们回答问题时的动作与神态
描写同学们比赛前 神态 动作 成语

胸有成竹跃跃欲试蓄势待发成竹在胸摩拳擦掌

描写同学们比赛前的神态、动作的成语

跃跃欲试:形容心里急切地想试试.蓄势待发:整理好行装,等待出发.形容做好一切准备.全力以赴:赴:前往.把全部力量都投入进去.摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子.争先恐后:抢着向

描写同学们比赛的神态动作的成语

突飞猛进再答:顽强不屈

有没有描写猫外貌,动作与神态的作文?

猫我家养了一只小花猫,它有一身虎皮,两只圆圆的大眼睛,一条小小的尾巴,两只大大的耳朵,四条细细的小腿,样子可爱极了.每天晚饭后,爸爸妈妈总会带我去散步,我每次总会把小花猫带上,可每次散步的时候,小花猫

请用形象、风趣的语言描写某位同学上课时的神态、语言、动作的100字的小作文,在17:00前回答!

"我!我!"又是那个熟悉的声音,窗外的阳光将他的牙齿照得雪白雪白,像个活蹦乱跳的大白兔."小Q."当老师严厉的声音传来时,他像个得到心仪已久的棒棒塘的婴儿,可爱地憨憨地笑着站起来."老师,我真的知道等

关于扫雪的作文,要求突出神态和动作,主要突出老师的神态,和同学们的动作.

关于扫雪的作文:到了学校,学校已经被雪花玉琢银雕了.突然,一位同学闯入了我的眼帘说:“老师有令,赶上课把环境区域的雪统统清除”.我一个箭步冲进教室,放下书包就去“支援队友”.再环境区域,我被当前的景色

小弗朗士与韩麦尔的外貌.动作.语言.神态的描写!

韩麦尔先生:外貌:我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着绉边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴.语言:.韩麦尔先生见了我,很温和地说:

你有没有留意过同学学习时的动作 神态 写一个小镜头

肖大名又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的手指一会儿便被汗水打湿了.

如何描写爸爸妈妈做家务时的动作与神态

提供几个词语,自己中间穿插下爸爸自己做:力不从心,手忙脚乱,跳脚舞手,自吹自擂妈妈自己做:愁眉苦脸,有条不紊,得心应手爸爸妈妈一起做:妈妈说:你出去吧,我做~

窃读记一文中,描写作者读书时的动作与神态

旁若无人 聚精会神 全神贯注 身临其境

与象共舞中描写象的性格.神态.动作的句子

象的性格:象的表情非常平静神态:那对眼睛相对它的大脑袋,显得极小,目光却晶莹温和.动作:象的耳朵拍到了我的肩膀,象的鼻息喷到了我的身上、它们会踢球,会倒立、他们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左

描写同学比赛前的神态.动作的成语

蓄势待发跃跃欲试箭在弦上摩拳擦掌精神抖擞群情振奋胸有成竹志在必得胜券在握深不可测不屑一顾跃跃欲试十拿九稳成竹在胸

描写同学比赛过程中神态、动作的成语

争先恐后左右逢原声东击西虚晃一枪目光专注目不转睛神采飞扬胸有成竹目空一切捶胸顿足垂头丧气目瞪口呆

有的.有的.有的...有的.描写同学们思考问题时的神态写一段话

有的伏案疾书,有的托着下巴认真思考,有的在审题,还有的在等待老师说收卷

描写人物动作、神态或动作的段落,请快点回答!200字

他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又

小作文:写同学学习时的动作、神态的一个小镜头

看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作

描写同学神态.动作的好段 50字左右

动作描写  1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严严嘉逸肖月  林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下

写同学勤奋学习的作文主要写动作.神态

最佳答案勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,

用有的.有的.有的...有的.描写同学们思考问题时的神态写一段话

有的撑着头死死盯着笔记,有的皱紧眉头不断挠头,有的死命翻书嘴里还念叨不止,有的咬着笔头奋笔疾书

关于升旗话题的作文与升旗有关,题目自拟,关键写心理活动 1.场面描写:班级,同学们,整个状况,人们表情,神态,动作 2.

光荣的升旗手常州邹区中心小学六(1):杨心怡今天是新学期的第一天,太阳公公露出了甜美的笑容,校园上空万里无云,一阵阵微风轻轻吹过,我兴高采烈地走进学校.“丁零零”七点四十分,升旗的时间到了,广播里准时