匀速直线画力的方向

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 11:57:02
匀速直线画力的方向
用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动一物体,弹簧测力计的示数为3N,求摩擦力f,若拉力为4N

如果你没拉动物体,则拉力为多少摩擦力就为多少(二力平衡),还有一个力叫最大静摩擦力,就是拉力超过或等于这个力时物体将被拉动,拉力等于最大静摩擦力时物体匀速运动,拉力大于最大静摩擦力时,物体加速运动.

一质量为60千克的跳伞运动员,在空中匀速直线下落时他受到的空气阻力为( )牛顿,方向( ) .

600N,向上.他做匀速运动了,受力平衡再问:(g=9.8牛/千克)再答:那就是60*9.8=588

跳伞运动员在空中匀速直线下降,如果已知人和伞所受的总重力是1000N ,你能说出阻力的大小和方向吗

阻力为1000N,方向竖直向上再问:为什么阻力是1000?如果这样他怎么还会下降再答:因为匀速所以为二力平衡,还会下降的原因是地心引力再问:噢谢谢你再问:我想问你初中物理的所有公式在课本上都会有吗再答

当一个物体匀速直线向右滚动运动时,那它的摩擦力的方向是向哪?是向左还是向右?为什么?

摩擦力方向可能向左也可能向右,我们可以从自行车匀速运动时两个车轮的摩擦力方向来理自行车为什么能前进?这还是依靠后轮与地面之间的摩擦而产生的,这个摩擦力的方向是向前的.那前轮的摩擦力是干什么的?阻碍车的

如图所示,一个人用与水平方向成60°角的力F=40N拉一木箱,在水平地面上沿直线匀速前进8m,则:

(1)拉力F对木箱所做的功W=Fxcosθ=40×8×12=160J(2)木箱匀速运动,合外力为零,则外力对木箱所做的总功为0.故答案为:160;0

用水平方向为30N的推力,使重100N的物体在水平面上匀速直线前进,该物体受阻力多少?

问题一,30N问题2,不对,是等于地面对桌子的摩擦力问题3,不可以,因为不能保证尺子与上下两个面平行,如果尺子不平行,那么测出来的数据偏大

在海岛A上有座海拔一千米的山峰,山顶有观察站P.有一艘轮船按一固定方向做匀速直线航行,上午十一时,测

PA=1,AB=√3,AC=√3/3,角BAC=45°+15°=60°,BC²=7/3,则BC=√21/3,则V=BC/(1/6)=2√21公里/小时,BC边上的高是BD=3√7/14,由于

沿某一方想做匀速直线方向运动的物体,当物体的加速度不变时,下列说法正确的是DC

1.沿某一方想做匀速直线方向运动的物体,当物体的加速度不变时,下列说法正确的是DCA物体运动的速度一定不变B物理运动的速度一定增大C物体运动的速度可能减小(滑动摩擦)D物体运动速度的变化快慢一定保持不

力的作用是相互的如图所示,小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶,请以O点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力F和阻力

地面上画个小车,取小车中心处一点,水平向右画条直线段,标上箭头,再从水平中心处水平向左画条和向右同长度的直线段,再标上箭头.由于不是很清楚你问的是不是如何画图,以上仅供参考吧~

汽车匀速前进,在水平方向上的一对相互作用的力是

汽车对地面的摩擦力和地面对汽车的摩擦力.不管是不是匀速都这样.

物体在垂直于速度方向但大小可变的力的作用下可做匀速曲线运动

对力垂直于速度方向,不论力的大小变不变,力都不对物体做功,物体的动能不变,速度的大小变,物体做匀速(率)曲线运动

杠杆平衡 匀速转动 力的方向?

杠杆不平衡.再问:那如何使杠杆匀速转动?再答:改变其中一个力的方向就有可能使杠杆匀速转动。

物理-概括匀速直线,变速直线,匀加速,匀减速运动大小,方向是否可以改变?

运动v大小方向匀速直线不变变速直线变,可变匀加速变,不变匀减速变,可变应该是这样...

一艘在太空匀速飞行的宇宙飞船,启动发动机后,产生了与运动方向在同一直线上的推力900N,经3S时间

a=v/t=0.9/3=0.3m/s^2根据F=ma可知:m=F/a=900/0.3=3000kg=3t再问:那我对的,呵呵再答:恭喜啊,记得采纳哦

在平直公路上有甲乙两辆车,在同一地点向同一方向运动,甲车以20m/s的速度做匀速直线,乙车从静止开始...

假设t1时间后再次相遇,则二者平均速度相等.甲的平均速度v甲=20m/s乙的平均速度v乙=v甲=20m/s乙的末速度v1=2v乙=40m/st1=v1/a=2s两车速度相等时,距离最远v2=at2=v

重500N的王力同学匀速向上爬杆,摩擦力方向

受重力作用人有一个向下的倾向又因为是匀速向上所以有一个竖直向上得力就是摩擦力大小500N

匀速曲线运动的加速度方向是不是合力方向?

任何加速度不为零的物体,其加速度方向都是合力的方向.这个结论与物体运动的轨迹无关.不过你要明白一点,物体运动的方向与加速度的方向毫无关系.也许你不好理解,但相信你能够理解.