动物低碳族第一段在文中有何作用-搜答案-搜搜做题作业网

"交代背景,引出下文的"作用;

楼主,运用自己和太学生的穿着以及生活的条件进行对比,体现出了宋濂当时尽管生活很艰辛但是仍然凭着顽强的意志去学习的态度,也是为了告诉马生不要因为生活的艰苦而放弃学习,突出“以中有足乐者,不知口体之奉不若

1、引出说明对象“垃圾新大陆”,激发读者的阅读兴趣.2、列数字,作比较,突出“垃圾新大陆”的面积之大3、不能.4、C5、（1）人类废弃的塑料垃圾；（2）一部分流入大海；（3）随着时间的推移,分解成越来

2.文中第⑵段主要写了什么?在文中有何作用?（4分）3.第⑹⑺运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格?（4分）4.第⑼⑽各从什么角度来表现鼓村人的变化的?我们可以从鼓村人的变化中悟

如果那篇文章是散文小说的话,那么第一段的作用就是与文章最后一段相互呼应,或是起着承是启下的作用.

举例论证更不要提像爱因斯坦那么的聪明先提出一个观点,然后举例论证“用狭隘的眼光去看世界”的坏处,得出“不应该用异样的眼光去看世界,去苛求自己”的结论.（基本思路应该是这样.）引用论证,喻证,生动形象而

表达对春的喜爱之情,交代时间环境,渲染氛围,寄情于景等等资料来源百度,转载仅供参考,

第一段是总写,第二·三·四段是分写,第二段写“观蚊如鹤”,第三段写“神游山林”,第三段写“鞭驱蛤蟆”,第二段可分为1.群鹤舞空图,2.青云百鹤图.

点名主题,引出下文,为“我”神游山林,观蚊成鹤,鞭打蛤蟆做铺垫,起到画龙点睛的作用

1、北国的秋特点是清、静、悲凉.南国的秋特点是来得慢、润、清淡.（这是文章原句的概括）对比,将南国秋与北国秋做对比,突出和反衬北国之秋,突出对北国之秋的眷恋、热爱.2、秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果.作

渲染了神秘美丽的气氛,暗示将会出现奇境,为写桃花源的美好做铺垫.

吸引读者阅读兴趣,引出下文说明内容.2大雁“一”、“人”飞行术蝴蝶鳞片进行热转换袋鼠放的是“绿色屁”蜜蜂住上“六角屋”3几乎表是接近所有,说明了全世界接近所有的蜜蜂都是按照同一种模式来建造它们的家,但

题目再问：1第一段在文中有何作用？2依次介绍一些动物的低碳行为有大雁蝴蝶袋鼠蜜蜂3赏析加点词语？几乎全世界所有的蜜蜂都是哦按照同一种模式来建造它们的家——蜂窝的（几乎）遗憾的是，这么一来，没有…………

为写大雨埋下伏笔,烘托心情,渲染气氛.为写大雨埋下伏笔,烘托心情,渲染气氛.

过渡的作用

第二段作用：用欲扬先抑的手法,将父亲的形象和身份写了出来,和后文中爸爸强烈的爱形成对比,突出了父亲的爱这个主题

从v的时候才不会基层工会H说不出V就是vc合适的说的车把式V好的是V啊好vc好玩才v安居房HQK、LKLDSPKOJIJJJOAW"JKDJSKIHJDIVKHIVHHIHIHKKKLJKNBBHSH

第一个,交代了我被领养的时间,第二个,补充说明了英姨以往的性格,从侧面表现了母亲对我的爱之深!

作为背景材料,为后文元方的回答做铺垫,突出陈元方的机敏和见识.

为写大雨埋下伏笔,烘托心情,渲染气氛.为写大雨埋下伏笔,烘托心情,渲染气氛.