劝学中所劝的是什么样的学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/06 11:55:49
劝学中所劝的是什么样的学
学什么样的呢?

还好.看你是选文科还是选理科.再问:理科出来才有用再答:理科数学肯定是比文科要难。要学的课本也比文科多。再问:谢谢你,祝你新年快乐再答:同乐!望采纳!!

荀子所写的劝学

劝勉别人学习

劝学的译文劝学是六年级的文章

【译文】君子说:学习是不可以停止的.靛青,是从蓼蓝中提取的,却比蓼蓝的颜色还要青;冰,是水凝固而成的,却比水还要寒冷.木材笔直,合乎拉直的墨线,用火熨木使弯曲成车轮,木材的弯度(就)符合圆规了,即使又

在孙权劝学中,向吕蒙指出“学”的可能性的句子是?

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.

《劝学》中“假”的发音

假舆马者,非利足也,而致千里.假舟辑者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.发音呢,我觉得就是jia意思呢,你应该也清楚,就是借助于

化学课堂中教师的教与学生的学是一种什么样的关系

化学是一门知识点较多,较碎需要记忆的学科,又和生活实际紧紧相连,而化学书中讲得内容远不能应付考试,所以老师补充的内容非常重要再者老师肯定对考点重点比你了解吧,所以还是应该好好听课.

《劝学》的名句是哪些?

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.君子生非异也,善假于物也.积土成山,风雨兴焉;积水成

孙权劝学中的吕蒙是个什么样的人

他是个知错就改,虚心好学,有军人的坦诚和豪爽.提示:我们前几天才学的,希望给分喔!

帮忙找古诗《劝学》是《劝学》的古诗,不是文言文,

《劝学》(唐.)颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.注释:五更鸡:天快亮时,鸡啼叫.黑发:年少时期,指少年.白首:人老了,指老人.译文:是指勤劳的人、勤奋学习的学生在

在《孙权劝学》中,吕蒙,孙权,鲁肃,这3个人都是一个什么样的人?

吕蒙是个不甘一直居于低贱地位,想靠自己的本事获取人生的价值,很有志气,十分好学,虚心听取别人的意见,要求上进的人.孙权是一个有谋略,知人善任的人.鲁肃是一个朴实`有远见的人.

学玄学是什么样的人

学玄学不在乎你是什么样的人,人人皆可学,主要在于你是抱着怎样的一颗心和态度去学玄学.比如:有人学玄学是为了了解道家的神秘,有人是为了追求长生和长寿之道,有人是为了使心境和平自然,还有人是为了学其大智慧

《劝学》所要阐述的主要观点

要认真学习,不要到老了才后悔再问:再深刻点的观点

荀子在劝学中对如何学提出了什么样的主张

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生(x

耳,表达的语气词是?孙权劝学中的耳字,所表达的语气词是?

全句为:见往事耳.原意是虚词,在文章中意为:罢了,只不过.

孙权劝学中不可不学是怎样的语气?表现了怎样的心理

中肯,孙权认为吕蒙掌管这样的职务必须要言之有物,对于吕蒙的搪塞作为上位者的孙权并没有恼羞成怒而是语重心长的现身说法

孙权劝学中是怎样表现人物性格的

文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于人情味.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“

在《孙权劝学》中吕蒙,孙权,鲁肃是什么样的人

吕蒙:善于听取他人意见,知道不足就立刻改正孙权:有远见,懂得帮助部下提高鲁肃:谦虚,并不因吕蒙过去不懂得学习而以同一眼光再去看待现在的他

孙权劝学中“不可不学!”写出了怎样的口气?表现了怎样的心理?

写出了斩钉截铁的口气,表现了孙权坚决、坚定的心理.楼主选我哦!