别饿坏了那匹马:我进到他家的后院,难道仅仅只看到了马草吗?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 17:51:26
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一、教材解读1.课文简说.本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事.赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我
第一次是残疾青年对“我”说的,他好像是关心自家的那匹马,不让它饿着,实际上是为了免去“我”卖马草的辛苦,可以安心看书;第二次,是残疾青年对碧云说的,这是他希望妹妹不要拒绝买这无用的马草;第三次,是“我
我学过了,告诉你,绝对没错:我体会到父亲是一个对孩子负责任,有着严格的要求,还很善良(从他夹一张毛票在书里可以看出来)
把“我”比做马,把书比做马草.写出了“我”读书像马吃草一样,如饥似渴.
别饿坏了那匹马”这句话在文中出现了3次,第一个是年轻人为了让我看书撒的一个善意的谎言.第二个是年轻人为了掩盖第一次说的谎言而掩盖的.第三个是“我”本以为有马在吃我的草,所以说的一句话而已.意思不一样.
我震惊极了.他急忙进来,急促地说道:“这草其实是原本长在院子里的,我只是割下来晒干而已!”我从来不知道他家院子会长草!“这是我卖给你的吧...”我低下头去说道.“不是...这只是...”他话还未说完,
我坐在旁边的一个小凳子上,含着泪光认真地读着每一排文字.读着读着,我突然跑走了,青年用茫然的眼睛望着我,大叫:“你……你怎么啦!不是叫你在这看书的吗?快回来!”可是我已经跑远了…… 不一会儿,我攥着
许申高http://baike.baidu.com/view/1168880.htm
感谢他给我看书的机会,但我很惭愧,竟然那么长时间内有发现这个秘密
第一次是残疾青年对“我”说的,他好像是关心自家的那匹马,不让它饿着,实际上是为了免去“我”卖马草的辛苦,可以安心看书;第二次,是残疾青年对碧云说的,这是他希望妹妹不要拒绝买这无用的马草;第三次,是“我
明白了书摊老板心地善良,不贪图钱财.
一堆可以看出那一堆草已经有很多天放在那了
那堆枯蔫焦黄的马草是我卖给残疾青年的所有马草,他是为了让我安心读书而对我撒了个谎,这个时候我看见的、想到的是这段时间残疾青年对我的关心,爱护,也看到了残疾青年的善良宽厚.希望有用.
续写《别饿坏了那匹马》我点了点头,使劲忍着,没让眼泪掉下来.我说:“应该说对不起的是我.”这个时候妹妹走进来了,对我说:“这几天哥哥为了你能安心看书,他让我把你每天收集的马草搬进后院里.而且,不让我说
《别饿坏了那匹马》读后感最近,我们学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文,使我感受到了人们温暖的真情.这篇文章虽然没有优美的语言,也没有华丽的字眼,但字里行间流露的爱却让我深受感动.这篇课文主要讲了:酷爱读
全文主线清楚,脉络分明.围绕着“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言被揭穿的过程,展现了普通老百姓的美好心灵.如,残疾青年的善良、宽厚、善解人意.他明知“我”在偷看书,却一直没有阻拦;当“我背着马草四处寻找
意思是残疾青年说的“善意的谎言”
对比
"我"进到他家后院,不仅仅只看到了马草,看到了残疾青年宽厚、善良、善解人意和用心良苦.
额,同感,我也在写. 有了 我点了点头,使劲忍着,没有让眼泪掉下来.我坐下来继续看书,表面上好象什么事情也没有发生,但心里却久久不能平静,总是回荡着这一句话:该怎么办呢?读完书后,我急匆匆的往家走